The Future of European Cohesion Policy |
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2010 |
2011 |
Nedobity, Wolfgang |
Conference of Rectors of Academic Schools in Poland (Warschau), Hochschulrektorenkonferenz Deutschland (Bonn) |
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The impact of cultural differences on students´ expectations from career counsellors - Der Einfluss kultureller Unterschiede auf die Erwartungen von Studentinnen und Studenten an die Studienberatung und Berufsorientierung |
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2003 |
2005 |
Egger-Subotitsch, Andrea |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna (Lodz), Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
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The impact of different cost-sharing models on effectiveness, efficiency and equity in higher education |
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2013 |
2013 |
Hartl, Jakob |
Europäische Kommission. Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration, Higher Education Strategy Associates (Toronto), HIS Hochschul-Informations-System eG (Hannover), Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung |
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The Importance of Values for Social Cohesion in Europe from an Interdisciplinary Perspective Forschungsförderung |
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2020 |
2022 |
Polak, Regina |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität Wien |
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The influence of voice production and technology on the perception of the singing voice |
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2020 |
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Murdaugh, Kristen |
Antonio Salieri Institut für Gesang und Stimmforschung in der Musikpädagogik (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien), Universität für Musik und darstellende Kunst Wien |
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The Making of: Leadership in Education (A European Qualification Network for Effective School Leadership - 141730-2008-LLP-DE-COMENIUS-CNW) |
MLE |
2008 |
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Bolhöfer, Jens |
Europäischer Rat, European Association of Communications Agencies (Brüssel), Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (Hildesheim) |
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Themenzentrierter Unterricht in der Oberstufe der Allgemein bildenden höheren Schule |
EUDIST |
2002 |
2005 |
Elster, Doris |
Pädagogisches Institut Wien (-2007) |
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„Theologie und Verfolgung“ – Der Fall Ludwig Taschler |
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2012 |
2014 |
Wessely, Christian |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Theoriegeleitete Längsschnittbildungsforschung. Interinstitutionelle Evaluierung der neuen Sekundarstufen-Curricula |
16f03 |
2016 |
2020 |
Altrichter, Herbert |
Institut für Psychologie (Universität Linz), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Theorie und Praxis evangelischer Erwachsenenbildung |
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2004 |
2005 |
Dichatschek, Günther |
Evangelisches Bildungswerk in Tirol (Innsbruck), Evangelisches Bildungswerk in Tirol (Innsbruck) |
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Theorie und Praxis politischer Bildung auf kulturwissenschaftlicher Basis |
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2005 |
2007 |
Hellmuth, Thomas |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Theorie und Praxis Politischer Bildung auf kulturwissenschaftlicher Basis |
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2005 |
2007 |
Hellmuth, Thomas |
Institut für Neuere Geschichte und Zeitgeschichte (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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The professional well-being of CLIL teachers in Austria |
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2017 |
2019 |
Mercer, Sarah Jane |
Institut für Anglistik (Universität Graz) |
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The Reflecting Brain - Analysis of Reflection Processes in Educational Settings using Electroencephalography (EEG) |
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2011 |
2013 |
Reitinger, Johannes |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Universität Graz |
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The rhea.framework supporting effective team leadership interaction |
rhea.framework |
2023 |
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Motschnig, Renate |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien) |
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The self-concepts and psychological professional well-being of teachers in CLIL settings across the primary, secondary and tertiary sectors |
Teachers@CLIL |
2016 |
2018 |
Gruber, Marie-Theres |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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The Third Way. Prepositional Adverbials in Romance (FWF-Projekt) |
KFUG |
2018 |
2022 |
Hummel, Martin |
Institut für Romanistik (Universität Graz) |
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The transition from school to work in present Europe: Challenges and solutions |
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2013 |
2014 |
Höllmüller, Hubert |
Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung, Programm für lebenslanges Lernen (2007-2013) |
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The Values of Life Long Learning |
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2010 |
2012 |
Messner, Elgrid |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz, Universität Graz |
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Third Mission revisited. Wissens- und Technologietransfer zwischen Wissenschaft und Unternehmen (Third mission revisited. Knowledge and technology transfer between science and companies) |
Knowledge Transfer |
2023 |
2024 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
zur Orginalquelle
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Thun-Hohenstein'sche Bildungsreform in Österreich 1849 - 1860 |
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2010 |
2013 |
Mazohl, Brigitte |
Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie (Universität Innsbruck) |
zur Orginalquelle
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Tiere im Zeichenunterricht der Volksschule. Eine Analyse von Kinderzeichnungen aus freien Unterrichtsphasen einer dritten Volksschulklasse |
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2005 |
2006 |
Vith, Georg |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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TinySigners: www.tinysigners.eu |
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2010 |
2012 |
Dotter, Franz |
Europäische Kommission, EuroVia (Horsham), Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Gymnasium und Mittlere Schule Rudolf Maister (Kamnik), Institute of the Republic of Slovenia for Vocational Education (Ljubljana), Institut für Gehörlose (Laibach), Sing and Sign (Leeds), Staatliches Rehabilitationszentrum für Gehörlose (Vilnius), Universität Klagenfurt |
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Tools for Teaching Quantitative Thinking |
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2015 |
2018 |
Hockemeyer, Cord |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz, University of Glasgow |
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Topologien des Menschlichen in Recht und Theologie |
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2008 |
2009 |
Auer, Karl Heinz |
Arbeitsgemeinschaft Topologien des Menschlichen (Wien) (-2008), Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Österreichische Forschungsgemeinschaft, Pädagogische Hochschule Tirol |
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