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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Studierende lernen von und mit mathematisch leistungsstarken Kindern 2005 2006 Gstatter, Karin Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien. Übungsvolksschule (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Professionelle Unterstützung von Lernprozessen PULP 2005 Seel, Andrea Institut für Schulpädagogik (Universität Graz) (-2012), Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Universität Graz Details in Bifodok
Die Relevanz der Allgemeinen Pädagogik für den Lehrberuf 2005 2007 Weinhandl, Andrea Bundes-Leitungskonferenz der Pädagogischen Akademien (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes im Burgenland (Eisenstadt) (-2007) Details in Bifodok
Schule der Ursulinen Graz – von der Mono- zur Koedukation 2005 2009 Hasenhüttl, Erika Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) Details in Bifodok
Evaluierung der Sprachpyramide 2005 2009 Minassian, Monika Mobile Entwicklungsförderung für Kinder - Wiener Kindergärten (MA 10) (-2010), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten Details in Bifodok
European Knowledge Centre for Youth Policy EKCYP 2005 2010 Chisholm, Lynne A. Council of Europe. Youth Department (Brüssel), Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Verwendung neuer Medien im Geometrieunterricht aus der Sicht der Lehrenden 2005 2006 Müller, Thomas Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Das Europäische Sprachenportfolio für junge Erwachsene ESP 15+ 2005 2007 Abuja, Gunther Center für berufsbezogene Sprachen (Salzburg), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum, Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) Details in Bifodok
Web-basierte Lernumgebungen auf dem Prüfstand 2005 2006 Winklehner, Elisabeth Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung Details in Bifodok
Heterogene Lernvoraussetzungen im Schuleingangsbereich. Entwicklungsunterschiede in den Bereichen Lesen, Schreiben und Rechnen 2005 2009 Lenart, Friederike Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Angst im Selbst- und Fremdbild bei Schülern/innen 2005 2007 Huber, Astrid Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Akzeptanz von strukturierten Analysegesprächen bei Studierenden nach dem konstruktivistischen Modell der subjektiven Relevanz 2005 2007 Glatz, Peter Akademienverbund - Pädagogische Hochschule der Diözese St. Pölten (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Grunderfordernisse der rezeptiven sprachlichen Kompetenz in der Schuleingangsphase: Lexikalische, morphologische und syntaktische Konstruktionsmittel in Lehrwerken der ersten Schulstufe. 2005 2006 Rieder, Karl Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) Details in Bifodok
Evaluierung der Unverbindlichen Übung: Begabungs-und Leistungsdiffererenzierung an Grundschulen in Oberösterreich 2005 2006 Schütz, Josef Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Museumspädagogisches Projekt "Das Biedermeier" im Kunstmuseum Vaduz 2005 2006 Fend-Wunsch, Dagmar Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Übungsschule der Pädagogischen Akademie Vorarlberg | Feldkirch (-2007) Details in Bifodok
Klassenmanagement 2005 2020 Mayr, Johannes Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Subjektive Relevanz 2005 2006 Glatz, Peter Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
aBITec 2005 2007 Vogl, Heiko Mittelschule Rottenmann, Mittelschule Rottenmann, Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) Details in Bifodok
Lernendes Vergabesystem Arbeitsmarktpolitik IMPROVE - Modul 3 2005 2007 Bohrn, Alexandra Europäische Kommission. Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration, Europäische Kommission. Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration, Österreich. Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit (2000-2009), Prospect Unternehmensberatung GesmbH (Wien) Details in Bifodok
Teachers training on electronic manuel developement TREM 2005 2006 Melezinek, Adolf Europäische Kommission, Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Abbau von Angst in der Schule durch alternative Formen der Leistungsbeurteilung und ihre Auswirkungen auf Leistungsmotivation und Sozialkompetenzen. 2005 2006 Sandberger, Ute Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Strukturelle Bibeldidaktik 2005 2007 Wagerer, Wolfgang Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Universität Graz Details in Bifodok
Computerunterstütztes kollaboratives Lernen mit Wiki, Chat und Forum. Zusammenhang von kollaborativen Lernstrategien und effektiven Gruppenergebnis. 2005 2006 Jadin, Tanja Institut für Psychologie (Universität Linz) zur Orginalquelle
Big-Fish-Little-Pond-Effekt: Längsschnittstudie zum Einfluss von Förderkontexten auf das Selbstkonzept von begabten Schülerinnen und Schülern 2005 2011 Preckel, Franzis Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung, Universität Trier Details in Bifodok
Studienberatungstests für Lehramtsstudierende LBT 2005 2015 Hofmann, Franz Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Institut für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Universität Salzburg) (-2004), Universität Salzburg Details in Bifodok