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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
1. Oö. Kinder-Medien-Studie 2007 2007 2007 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
2. Oö. Kinder-Medien-Studie 2010 2010 2010 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
3. Oö. Kinder-Medien-Studie 2012 2012 2012 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
4. Oö. Kinder-Medien-Studie 2014 2014 2014 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
5. Oö. Kinder-Medien-Studie 2016 2016 2016 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
6. Oö. Jugend-Medien-Studie 2019 2019 2019 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
6. Oö. Kinder-Medien-Studie 2018 2018 2018 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
7. Oö. Jugend-Medien-Studie 2021 2021 2021 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
7. Oö. Kinder-Medien-Studie 2020 2020 2020 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
8. Oö. Kinder-Medien-Studie 2022 2022 2022 Feger, Elisabeth Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ Details in Bifodok
aBITec 2005 2007 Vogl, Heiko Mittelschule Rottenmann, Mittelschule Rottenmann, Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) Details in Bifodok
Akzeptanzanalyse Lesen 2000 plus Rechtschreibtrainer im Bundesland Tirol, Schuljahr 2006/07 2006 2007 Kysela, Gerda Institut für Bildung und Kultur (Sankt Pölten), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) Details in Bifodok
Begleitende Evaluationsforschung zum „fachspezifisch-didaktischen Coaching“ im Rahmen des Pilotprojekts „Lesen in NÖ“ (laufendes Projekt) 2010 2014 Perschon, Erich Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) Details in Bifodok
Bestände des Staatlichen Archivs Chernivtsi/Czernowitz betreffend die Bildungsgeschichte in der österreichischischen Epoche der Bukowina (1775-1918) 1998 2001 Lechner, Elmar Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Bibel im Religionsunterricht 1999 Likar, Elisabeth Religionspädagogische Akademie der Diözese Gurk-Klagenfurt (-2007) Details in Bifodok
Bildungsstandardtestung Lesen National (2018 - 2020) BIST Lesen 2018 2020 Pissarek, Markus Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Computerunterstützte qualitative Analyse der Reflexionsdokumente aus dem Projekt „Digitale Portfolios“ 2004 2004 Gassner, Otmar Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) Details in Bifodok
Das "Türken-Bild" im kulturellen Gedächtnis Österreichs 2008 2009 Welan, Manfried Demokratiezentrum Wien, Österreichische Nationalbank (Wien) Details in Bifodok
Das Universum gleicht einem Fußball - oder doch nicht? Entwicklung wissenschaftlicher Textkompetenz von SchülerInnen in mehrsprachigen Klassen durch metatextuelle Diskurse zu ungelösten Fragen der Naturwissenschaft 2017 2019 Schmölzer-Eibinger, Sabine Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-) Details in Bifodok
Der Einbezug von Visual Literacy als Motivationsstrategie in der Fremdsprachenleseförderung - Comics, picture books, graphic novels und non-fiction im Englischunterricht der Sekundarstufe I - eine Studie zur Förderung der Lesemotivation 2013 2016 da Rocha, Karin Institut für Anglistik (Universität Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Praxis Mittelschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz Details in Bifodok
Der ideale Zeitpunkt zum Erlernen der Tastatur 2003 2008 Dirnweber, Elisabeth Berufspädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Berufspädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) Details in Bifodok
Der Unterricht auf der 4. Schulstufe in Hinblick auf den Übertritt in die weiterführenden Schulen 1999 2001 Grogger, Günther Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) Details in Bifodok
Didaktische Pakete für die Bereiche Lesen und Schreiben - verlässliche Grundkompetenzen 2014 2017 Holzer, Norbert Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Die Feststellung und Bewertung der Faktoren, die zur Leistungssteigerung im Lesen und Lernen beitragen (2. bis 4. Schulstufe) 1999 2000 Bamberger, Richard Institut für Schulbuchforschung und Lernförderung (Wien) (-2000) Details in Bifodok
Die Feststellung und Bewertung der Faktoren, die zur Leistungssteigerung im Lesen und Lernen beitragen (5. bis 8. Schulstufe) 1999 2000 Bamberger, Richard Institut für Schulbuchforschung und Lernförderung (Wien) (-2000) Details in Bifodok