Persönlichkeitsbildung als Beitrag zur LehrerInnenprofessionalität |
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2008 |
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Heis, Elisabeth |
Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol |
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Professionelle Unterstützung von Lernprozessen |
PULP |
2005 |
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Seel, Andrea |
Institut für Schulpädagogik (Universität Graz) (-2012), Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Universität Graz |
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Schulsupport II |
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2010 |
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Schaupp, Hubert |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Langjähriger Aufenthalt in Österreich als Auslöser von Unsicherheiten in der eigenen Muttersprache – Eine Herausforderung für muttersprachliche Sprachlehrende? |
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2021 |
2023 |
Frühstück, Nataliya |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz |
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Professionelles Rollenverständnis von Lehrenden der Fortbildung |
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2018 |
2020 |
Auferbauer, Martin |
Bundeszentrum für Professionalisierung in der Bildungsforschung - BZBF (Graz) (-2018), Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Zentrum für Personal- und Hochschulentwicklung (PHSt) |
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Teacher involvement in high-stakes language testing |
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2015 |
2016 |
Spöttl, Carol |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Besser Fördern - Akzeptanz und Effizienz standortbezogener Förderkonzepte aus der Sicht der Lehrer_innen. |
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2014 |
2016 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Arme Kinder stärken - Resilienz und ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln in Grundschulen |
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2014 |
2016 |
Lindner, Doris |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Effekte der Lehrer/innen/persönlichkeit |
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2004 |
2015 |
Neuweg, Georg Hans |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Studienberatungstests für Lehramtsstudierende |
LBT |
2005 |
2015 |
Hofmann, Franz |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Institut für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Universität Salzburg) (-2004), Universität Salzburg |
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Teachers' agency in school development |
13d12 |
2012 |
2015 |
Kramer, Martin |
Faculty of Behavioural Sciences (Helsinki), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Modelle der Relationierung von Lehrerwissen und Lehrerkönnen |
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2002 |
2015 |
Neuweg, Georg Hans |
Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Biografieforschung in der Ausbildung zur Religionslehrerin/zum Religionslehrer |
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2013 |
2014 |
Ogris, Juliane |
Institut für Religionspädagogik Klagenfurt (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) |
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4. Oö. Kinder-Medien-Studie 2014 |
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2014 |
2014 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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Gender Differences in Self-Concept, Valuing, and Interest of Science and Engineering: The Role of the Teacher |
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2011 |
2014 |
Thomas, Almut |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt |
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Einstellungen und Kompetenzen von LehramtsstudentInnen und LehrerInnen für die Umsetzung inklusiver Bildung |
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2011 |
2013 |
Feyerer, Ewald |
Mercy College (New York), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Normalitätskonzepte |
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2010 |
2012 |
Khan, Gabriele |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Kärnten |
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Analyse von Gender Indikatoren des BMWF: Gender Pay Gap und Geschlechterrepräsentanz im Berufungsverfahren |
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2012 |
2012 |
Wroblewski, Angela |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
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3. Oö. Kinder-Medien-Studie 2012 |
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2012 |
2012 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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Curriculare Beratung - Evaluation des Studienplans "Ausbildung zweisprachiger LehrerInnen" |
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2008 |
2012 |
Khan-Svik, Gabriele |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Begleitforschung zum Verbundmodell „Neue Mittelschule“ |
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2007 |
2012 |
Ebner, Walter |
Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten, Praxisschule Verbundmodell Mittelschule (Klagenfurt) |
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"Normalitätsvorstellungen" von Lehrer/innen |
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2010 |
2012 |
Sertl, Michael |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Evaluation „Anton-Afritsch-Kinderdorf“ |
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2012 |
2012 |
Amtmann, Elfriede |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Volksschullehrer - kein Beruf mehr für Männer? |
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2007 |
2011 |
Aigner, Josef Christian |
Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Institut für Schulqualität & Innovation (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol, Universität Innsbruck |
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Ermittlung des österreichischen Bedarfs an pädagogischen Dienstleistungsberufen im kommenden Jahrzehnt |
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2009 |
2010 |
Chisholm, Lynne A. |
Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck). Bereich Generationenverhältnisse, Jugendforschung und Bildungsforschung, Universität Innsbruck |
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