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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Lernenden-, kompetenz- und handlungsorientiertes Beurteilen und Bewerten in der universitären Sprachenlehre 2012 2015 Seidl, Eva treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
Lern- und Übersetzungskonzept 2008 2008 Bousseau, Luc Institut für Romanistik (Universität Klagenfurt), Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Lingu@num - Enseigner et apprendre les langues par les tâches et avec le numérique / Teaching and learning languages online using digital tasks / Digitale Tasks zum Sprachenlernen und -lehren Lingu@num 2021 2023 Strasser, Margareta Europäische Kommission. Erasmus +, Jyväskylän Yliopisto, Sprachenzentrum (Universität Salzburg), Universität Salzburg, Université Catholique de Louvain, Université de la Réunion, Université de Strasbourg, University of Limerick Details in Bifodok
Médiation culturelle et didactique des langues 2000 2003 Zarate, Geneviève Europäischer Rat, European Centre for Modern Languages (Graz), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Universität für Sprachwissenschaft (Thessaloniki) Details in Bifodok
Mehrsprachiges Vorlesen der Lehrperson in Schul- und Fremdsprache zur Förderung von Lesemotivation und Sprachbewusstheit auf Sekundarstufe I MeVoL 2014 2016 Peter, Klaus Pädagogische Hochschule Sankt Gallen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten Details in Bifodok
MEMO-Projekt. Die Entwicklung mehrsprachiger Module für den Fachunterricht: ein Baustein für die europäische Lehrerbildung 2001 2004 Fuchs, Evelin Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Universität Bonn Details in Bifodok
Metalinguistic Awareness Test for European Languages MATEL 2011 2015 Jessner-Schmid, Ulrike Europäische Kommission, Institut für Anglistik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Methodisch-didaktische Konsequenzen für eine verpflichtende Fremdsprachenschulung mit einer Schwerpunktsetzung in der Ausbildung zum/zur PflichtschullehrerIn 2002 2004 Zebisch, Gudrun Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) Details in Bifodok
MIKA plus 2017 2017 Ziermann, Natalie Verein Frauenservice Graz Details in Bifodok
MIKA prof 2015 2018 Aschemann, Birgit Verein Frauenservice Graz Details in Bifodok
Möglichkeiten webbasierter adaptiver Systeme zur Steigerung der Fremdsprachenkompetenz 13d03 2012 Schöftner, Thomas Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Multiple Stakeholders’ Perceptions of CLIL and Its Implementation at Primary School Level in Austria. A Case Study. 2015 2018 Gruber, Marie-Theres Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Naturwissenschaften in der Grundschule. Erweiterung der Arbeitsunterlage um Arbeitsblätter mit englischem Vokabular NiG 2011 2012 Haider, Rosina Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Neues aus dem Sprachenbereich 2006 2006 Tritscher-Archan, Sabine Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
Pilotierung und Evaluation des Europäischen Srachenportfolios. Version für die Oberstufen der Allgemein bildenden höheren Schule 2002 2005 Schubert, Christa Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007) Details in Bifodok
Psycholinguistische Untersuchung zur vierten Klasse LOLLIPOP-PROGRAMM 2016 Peltzer-Karpf, Annemarie Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz Details in Bifodok
Qualitätsindikatoren für die Ausbildung von BasisbildnerInnen für Lernende nicht-deutscher Erstsprachen MIKA 2011 2014 Aschemann, Birgit Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Verein Frauenservice Graz Details in Bifodok
Raus aus der Komfortzone! Wenn Sprachlehrende sich (weiter)entwickeln 2012 2017 Rosenberg, Majorie treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
Reflektierendes Lernen in Fremdsprachenlehrbüchern und Skripten 2013 2015 Rezic, Veronika treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
Schülerinnen und Schüler als Aktionsforscher bei behavioralen-emotionalen Problemen im modernen Fremdsprachenunterricht 2001 2003 Spann, Harald Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Shoah im schulischen Alltag – Historisches Lernen mit Video-Interviews von Überlebenden in einer tabletbasierten Lernumgebung 2014 2015 Rupnow, Dirk Center für Digitale Systeme (Berlin), Friedrich-Meinecke-Institut. Geschichtswissenschaft an der Freien Universität Berlin, Institut für Geschichtsdidaktik & Erinnerungskulturen / PH Luzern, Institut für Zeitgeschichte (Universität Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Short term study abroad - needs and experiences 2014 2016 Seidl, Eva treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
"SO-HO" - Ein Grenzerlebnis ohne Grenzen 2010 2012 Schmiedl, Marion Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung Details in Bifodok
Speaking in Two Voices: Eine empirische Studie zur Rezeption mehrsprachiger Gedichte im Fremdsprachenunterricht 2012 2014 Mayr-Hueber, Maria Magdalena Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
SPrachenInnovationsNetzwerk am ÖSZ SPIN 2003 Jantscher, Elisabeth Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum Details in Bifodok