View Public Person: Schaupp, Hubert [PE3926]

Projekte mit Details in bifo:dok

• Alte versus neue Studienordnung an der Pädagäogischen Akademie der Diözese Graz-Seckau [PR6674]
• Alte versus neue Studienordnung an der Pädagogischen Akademie der Diözese Graz-Seckau – Qualität im Vergleich [PR5980]
• Ausbildung am Kolleg für Sozialpädagogik Graz- Eggenberg – eine AbsolventInnenstudie [PR5378]
• Diagnostikum zur Früherkennung von Kindern, bei denen relevante mathematische Vorläuferfähigkeiten noch nicht altersgemäß entwickelt sind [PR5408]
• Dyskalkulie / Rechenschwäche: Wahrnehmung und Fakten II [PR5536]
• Dyskalkulie – Wahrnehmungen und Fakten I [PR7512]
• Eggenberger Rechentest 0+: Publikation von ERT 0+ und ERT 0+ Screening [PR6129]
• Entwicklung des Eggenberger Rechentests (ERT) 4+ [PR7372]
• Erwachsenengerechte Diagnostik zur Basisbildung (Bereich Lesen) und Entwicklung adäquater Fördermaterialien für Jugendliche und Erwachsene [PR5285] = ERDIBALE
• Erwachsenengerechte Diagnostik zur Basisbildung und Entwicklung adäquater Fördermaterialien für Jugendliche und Erwachsene [PR6890]
• Fokus Naturwissenschaften im Bereich der Elementarpädagogik (Kindergarten und Volksschule) [PR8411] = FOKUS NAWI
• Handreichung zum schulischen Umgang mit Dyskalkulie [PR101351]
• Heterogene Lernvoraussetzungen im Schuleingangsbereich. Entwicklungsunterschiede in den Bereichen Lesen, Schreiben und Rechnen [PR6072]
• Infrastrukturelle Qualität [PR6283]
• Intrainstitutionelle Qualität - PA-interne Fremdevaluation [PR8012]
• Intrainstitutionelle Qualität - PA-interne Fremdevaluation - Humanwissenschaften [PR7136]
• Naturwissenschaft in der Grundschule: Multiplikatoren- und Multiplikatorinnenausbildung zur Professionalisierung von Grundschullehrern und -lehrerinnen für einen handlungsorientierten und selbsterkundenden Sachunterrich [PR7197] = NIG 1
• Naturwissenschaft in der Grundschule: Multiplikatoren- und Multiplikatorinnenausbildung zur Professionalisierung von Grundschullehrern und -lehrerinnen für einen handlungsorientierten und selbsterkundenden Sachunterricht [PR6136] = NiG
• Normierungserweiterung und Normenaktualisierung des SRT (SLRT I) [PR8174]
• Schulische Inklusion in der Wahrnehmung von Eltern, Lehrerinnen und Lehrern [PR7717]
• Schulsupport II [PR7229]
• Schul:Support III [PR102400]
• Schul:Support IV [PR101552]
• Teacher Student Assessment Austria [PR117861] = TESAT
• Wissenschaftliche Begleitung eines Pilotprojekts des SPB-Graz-Umgebung Nord für das Schuljahr 2005/06: Förderpädagogische Unterstützung für den Schuleingangsbereich [PR7500]
• Zukunftsperspektiven sozialpädagogischer Arbeit [PR5319]
• Zusammenhänge zwischen ADHS, Dyskalkulie und LRS [PR7383]
• Zusammenhang zwischen Geburtsmonat, Geschlecht und Schulerfolg bei Kindern in der Grundstufe 1 [PR7246]