2662 / 2662 Projekte

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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Vergleich von Ergebnissen Interessensprofil und BESK 2014 2016 Hollerer, Luise Institut für Forschung, Evaluation und Internationalität (Graz), Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz
Vergleichsstudie über die Fremdsprachenkompetenz der Schülerinnen und Schüler an bilingualen und normalen Volksschulen 2006 2007 Buchholz, Barbara Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007)
Vergleich der Vorläuferfertigkeiten für den Schriftspracherwerb bei Vorschulkindern 2004 2004 Hollerer, Luise Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Vergleich der Schulsysteme China-Österreich 2001 2003 Olechowski, Richard Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005)
Vergleich der Schulsysteme China-Österreich 2001 2003 Olechowski, Richard Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005)
Vergleich der Fördersysteme für Studierende in fünf europäischen Staaten 2009 2010 Unger, Martin Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2013)
Verantwortungsethik durch Schulpartnerschaft Äthiopien 2002 2005 Lenzbauer, Kurt Pädagogische Akademie des Bundes (Salzburg) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Salzburg). Übungshauptschule (-2007)
Veränderung von subjektiven Theorien zum sozialen Lernen durch Fortbildung 2003 2005 Berghammer, Adelheid Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007)
Veränderung frühkindlicher Lernprozesse durch One-Laptop_Per_Child 2008 2012 Dorfinger, Johannes FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2013), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
Verändertes Aufgabenprofil Schulleitung - Analyse zur Entwicklung einer gesetzlichen "Grundlegung" von Schulleitung 2002 2002 Schratz, Michael Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Innsbruck), Universität Innsbruck
Venezia: Entwicklung eines schüler- und gehirngerechten Einstiegsmoduls für den Anfangsunterricht in Rechnungswesen 2010 2012 Schöpf, Thomas Institut für berufsbegleitende Professionalisierung (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck), Tiroler Wissenschaftsfonds (Innsbruck)
Vaterländische Front 1999 2003 Kriechbaumer, Robert Dr. Wilfried-Haslauer-Bibliothek (Salzburg). Forschungsinstitut für politisch-historische Studien
Variation und Dialektwandel in Österreich (in real und apparent time) 2016 2019 Elspaß, Stephan Fachbereich Germanistik (Salzburg), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Universität Salzburg
Variantengrammatik des Standarddeutschen (Fortsetzung) 2015 2018 Elspaß, Stephan Fachbereich Germanistik (Salzburg), Universität Salzburg
VALITS. Validating informal transversal skills of young workers in seasonal tourism 2016 2018 Silja, Teege Europäische Union, Sea Teach (Cala D'or)
VALERU - Validation of non-formal/informal learning in Russian HE 2013 2016 Reif, Lil Zentrum für bildungstechnologische Forschung (Krems) (2019-)
VALED - Valuing Adult Education 2011 2013 Brechelmacher, Angelika Canakkale Provincial Directorate of National Education (Türkei), Europäische Kommission, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Wien), Telsiai Education Centre, Universitatea din Pitesti, Verein IQ - Institut für Qualifizierung e.V., Yale College of Wrexham
VaKE (Values and Knowledge Education): Angewendete Theorien 13f25 2013 2015 Patry, Jean-Luc Fachbereich Erziehungswissenschaft (Salzburg), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Pädagogische Hochschule Salzburg (Salzburg), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Universität Salzburg
VaKE-ST (Anbahnung) 2007 2007 Patry, Jean-Luc Fachbereich Erziehungswissenschaft (Salzburg), Universität Salzburg
VaKE in der Lehrerinnenbildung 2010 2012 Weinberger, Alfred Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
VaKE-GS 2004 2007 Patry, Jean-Luc Fachbereich Erziehungswissenschaft (Salzburg), Universität Salzburg
VaKE-AT 2010 2013 Patry, Jean-Luc Fachbereich Erziehungswissenschaft (Salzburg), Universität Salzburg
Usability-Erhebung zu www.bildungsstandards.berufsbildendeschulen.at 2010 2010 Lachmayr, Norbert Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2013), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung (Wien)
Ursache von Studienabbrüchen an Universitäten 2008 2008 Latcheva, Rossalina Institut für Höhere Studien (Wien), Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung
Ursachen und Bedingungen, Bewertungen und Wirkungen des Studienabbruchs 1999 2001 Kolland, Franz Institut für Soziologie (Wien), Universität Wien