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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Kindorientiertes Lehren und Lernen 2014 2017 Czejkowska, Agnieszka Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) Details in Bifodok
RECC Mathematik/Geometrie 2014 2021 Stampfer, Florian Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Cluster of Peer Learning – Key Competences im Rahmen des Europäischen Aktionsplans 2010 (Lissabon-Prozess) 2006 2010 Svecnik, Erich Europäische Kommission, Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014) Details in Bifodok
Entwicklung eines Zuordnungsverfahrens für den Nationalen Qualifikationsrahmen als Grundlage für die EQF-Zuordnung 2010 2010 Schlögl, Peter Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung Details in Bifodok
Der neue Lehrplan der Volksschule für Fremdsprachen – 2021 2025 Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) zur Orginalquelle
Impact of school inspections on teaching and learning 2011 2013 Altrichter, Herbert Dublin City University, Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Johannes Kepler Universität Linz, Universität Prag (Karlsuniversität), Universiteit Twente (Enschede), University of Durham, University of Gothenburg Details in Bifodok
Fibelunterstützter Anfangsunterricht mit Schwerpunkt Sprachbetrachtung – Lässt sich, von der Systematik der Schrift ausgehend, Sprache und Schriftsprache erfolgreicher lernen? 2016 2018 Pia Frick Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Universität Hildesheim, Universität Osnabrück Details in Bifodok
Entwendete Perspektiven. Das Risikostudium und seine Auswirkungen auf das Bewusstsein der Studierenden 1997 1998 Mitterauer, Lukas L-&-R-Sozialforschung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) Details in Bifodok
Lernen am WIFI - Evaluationsstudie zu Akzeptanzfaktoren des E-Learnings 2008 2009 Wiesner, Anja Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz Details in Bifodok
Perspektiven von "Lernergebnissen" als Basis einer verbesserten Durchlässigkeit zwischen vollschulischer und dualer Qualifizierung im kaufmännisch-administrativen Sektor 2007 2008 Schlögl, Peter Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung Details in Bifodok
LBK 2009 2014 Paschon, Andreas Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Unterricht planen. Eine Untersuchung zum Planungshandeln von LehrerstudentInnen an der Pädagogischen Akademie Graz-Eggenberg 1999 2000 Seel, Andrea Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Peer Review - Qualitätssicherung an Schulen 2007 2010 Sainitzer, Lukas Institut für allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis (Wien), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
AbsolventInnen-Befragung für die Sporthauptschule Tulln aus Anlass des 30-jährigen Bestandsjubiläums 2007 2007 Nindl, Sigrid 3s Unternehmensberatung GmbH, NÖ Bildungsgesellschaft für Fachhochschul- und Universitätswesen (Krems) (-2010) Details in Bifodok
Muttersprachlicher Unterricht in Österreich - statistische Auswertung 2000 Waldrauch, Harald European Centre for Social Welfare Policy and Research (Wien) Details in Bifodok
Schwerpunktheft „Sommerschule“ 2020 2021 Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) zur Orginalquelle
Die Kinderschutzbewegung in Österreich 2010 2013 Malleier, Elisabeth Institut für Geschichte (Universität Wien), Universität Wien Details in Bifodok
Entwicklung eines Konzepts für die Gestaltung der Berufseinstiegsphase für Pflichtschul- und Berufsschullehrer/innen 2004 2006 Ludescher, Franz Pädagogische Hochschule Vorarlberg Details in Bifodok
Intrainstitutionelle Qualität - PA-interne Fremdevaluation 2002 2003 Herker, Susanne Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Kursevaluierungsbögen als Steuerungsinstrument 2011 2011 Niederberger, Karl Berufsförderungsinstitut Oberösterreich (Linz), Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE) Details in Bifodok
Motivation durch Gamifizierung in Milage Learn+ 2021 2022 Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) zur Orginalquelle
Evaluierung der Sprachpyramide 2005 2009 Minassian, Monika Mobile Entwicklungsförderung für Kinder - Wiener Kindergärten (MA 10) (-2010), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten Details in Bifodok
Lerntypenorientierte Maßnahmen der kognitiven und Verhaltensdifferenzierung 2000 2003 Kernbichler, Gerda Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) Details in Bifodok
KE-LeGE 2010 2013 Kraler, Christian Fakultät für LehrerInnenbildung (Universität Innsbruck), Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Schulische Inklusion in der Wahrnehmung von Eltern, Lehrerinnen und Lehrern 2006 2007 Knauder, Hannelore Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok