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View Public Project: Entwicklung eines Konzepts für die Gestaltung der Berufseinstiegsphase für Pflichtschul- und Berufsschullehrer/innen [PR5396]
| Beginnjahr 2004 | Abschlussjahr 2006 |
Institutionendurchführende InstitutionenPersonenProjektleiterInnen+Ansprechpersonen MitarbeiterInnen |
| Ländercode Österreich | Sprachcode Deutsch | |
| Abstrakt | Zur Sicherung der Professionalität im Lehrberuf plant das PI des Landes Vorarlberg - koordiniert durch die Forschungsstelle des Akademienverbundes PH Vorarlberg - die Entwicklung eines Konzepts zur Personal- und Berufseinführung von Neulehrern/innen. Hierzu soll eine IST-Analyse erstellt werden, die es ermöglicht, Schlüsse für die Erstellung eines Aus- und Weiterbildungskonzeptes zu ziehen, das eine individuell bessere Bewältigung der Berufseinstiegsphase für Lehrpersonen gewährleistet. | |
| Methode | Befragung der oben erwähnten Studierenden und Lehrpersonen im 1. - 3. Dienstjahr an Hand eines postalisch versandten Fragebogens resp. mittels Leitfadeninterviews sowie Befragung einer Kontrollgruppe (Kollegen/innen, die schon länger im Schuldienst sind) mittels Fragenbogen. | |
| Erhebungstechniken und Auswahlverfahren | Im Rahmen einer Befragung werden alle Studierenden des letzten Semesters der Pädagogischen Akademie sowie alle Pflichtschullehrer/innen (Volksschule, Hauptschule, Polytechnische Schule, Sonderschule und Berufsschule), die sich im ersten, zweiten oder dritten Dienstjahr befinden, mittels Fragebogen bzw. Interviews befragt. | |
| Publikationen (+ link zum OBV) |
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| Hauptkategorie(n) | Soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) Evaluation und Beratung | |
| Mit den Themen des Projekts weitersuchen |
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