Evaluation des Bildungsprogrammes 2018 für Mitinhabervertreter/-innen des Raiffeisenverbandes OÖ und der Raiffeisenlandesbank OÖ |
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2017 |
2018 |
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Sozialpsychologie, Personalentwicklung und Erwachsenenbildung (Institut für Psychologie / Universität Linz) |
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ePortfolio-Modellfälle |
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2007 |
2008 |
Wageneder, Günter |
Universität Salzburg, Zentrum flexibles Lernen (Universität Salzburg) |
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RaumBildung 7 |
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2021 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Entwicklung von Lernprogrammen - Entwicklungspartnerschaft AQUA Model |
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2002 |
2004 |
Steinlechner, Manfred |
Berufspädagogische Akademie des Bundes (Innsbruck) (-2007) |
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PISA - OECD Programm für internationale Studentenbeurteilung (nationaler Teil) |
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1998 |
2002 |
Haider, Günter |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Welchen Beitrag kann Multimedia zum Abbau von Lernschwiergkeiten leisten? |
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2005 |
2006 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Kooperative wissenschaftliche Begleitforschung zum Modellprojekt Neue Mittelschule |
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2008 |
2013 |
Specht, Werner |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014) |
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Interkulturelle Spurensuche |
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2008 |
2010 |
Diendorfer, Gertraud |
Demokratiezentrum Wien, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
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Gelingensbedingungen für gemeinsame Alphabetisierungskurse (Deutsch und andere Erstsprachen) |
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2010 |
2011 |
Aschemann, Birgit |
Verein Frauenservice Graz |
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Bildungsforschung - Impulse für die steirische Bildungslandschaft |
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2008 |
2011 |
Harb, Herbert |
Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz, Universität Graz |
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Der „London Effect“ – Politische Initiativen zur Steigerung von Lernergebnissen in Londons Brennpunktschulen und Learnings für Österreich |
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2021 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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BG/BRG/BORG Eisenstadt - Evaluation 2015 |
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2015 |
2016 |
Nehfort, Robert |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
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Auswirkungen der Europäischen Dimension auf die Schlüsselqualifikationen |
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2003 |
2004 |
Siebenbrunner, Christa |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
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EBeStuB |
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2016 |
2018 |
Hofmann, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Sehen ist lernbar - Beiträge zur visuellen Alphabetisierung |
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2006 |
2007 |
Vith, Georg |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Diversität und Heterogenität im Unterricht am Beispiel der Praxisschule Verbundmodell Neue Mittelschule Klagenfurt |
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2017 |
2019 |
Jaksche-Hoffmann, Elisabeth |
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), School of Education (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Gestaltung virtueller Lernumgebungen auf der Basis des Instruktionsdesigns |
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2004 |
2006 |
Lehner-Wieternik, Angela |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
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7. Oö. Jugend-Medien-Studie 2021 |
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2021 |
2021 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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Entwicklung im Verständnis religiöser Begriffe |
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2002 |
2003 |
Naske, Thomas A. |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogisches Institut der Diözese Sankt Pölten. Abteilung Allgemein bildende Pflichtschulen (-2007) |
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Entwicklungsbedingungen von Kompetenzen bei Studierenden der KPH Graz; Was bewirken 3 Jahre Studium? |
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2012 |
2017 |
Brandau, Johannes |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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4. Oö. Kinder-Medien-Studie 2014 |
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2014 |
2014 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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Erstellung eines Linzer Modells zur Bewerberanalyse |
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2022 |
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Batinic, Bernad |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Volksschule ohne Noten |
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2001 |
2005 |
Hechenberger, Johann |
Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams). Übungsvolksschule (-2007) |
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VaKE in der Lehrerinnenbildung |
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2010 |
2012 |
Weinberger, Alfred |
Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
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IMST - Innovationen machen Schulen top: Themenprogramm "Schreiben, Lesen, Literatur" (2015 - 2019) |
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2015 |
2019 |
Böck, Margit |
Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Pädagogische Hochschule Kärnten |
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