View Public Project: EBeStuB [PR124128]

Institutionen

• School of Education (Universität Salzburg)

• Universität Salzburg

Personen

• Hofmann, Franz

• Eisner, Josef

Bislang erfolgt die pädagogische Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bei der Studien- und Berufswahlorientierung wenig datenbasiert; wenn Testverfahren angewendet werden, geschieht das durch Psycholog/inn/en in außerschulischen Einrichtungen. Im gegenständlichen Projekt wird das Ziel verfolgt, ein Instrument zu entwickeln, das Lehrpersonen Aufschlüsse darüber gibt, wie ein/e Schüler/in in der Phase der Studien- und Berufswahlorientierung explorativ vorgeht und welche Konsequenzen daraus für die pädagogische Begleitung gewonnen werden können.

Entwicklung eines Instruments zum Explorationsverhalten von Schülerinnen und Schülern bei der Studien- und Berufswahlorientierung auf Basis der PSI-Theorie nach J. Kuhl.

Erprobung des Instruments an ausgewählten Schulen.

Entwicklung und Erprobung eines Instruments zum Explorationsverhalten von Schülerinnen und Schülern bei der Studien- und Berufswahlorientierung

• Evaluation und Beratung / Bildungslaufbahn / Studienwahl
• Evaluation und Beratung / Beratung / Studienwahl
• Verhalten und Persönlichkeit / Verhalten
• Evaluation und Beratung / Beratung / Berufsberatung