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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Evaluation der Studienpläne 2000-2003 und 2001-2004 2000 2004 Teiner, Manfred Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) Details in Bifodok
Wirtschaftswissen von Maturanten/innen der Allgemein bildenen höheren Schulen im internationalen Vergleich: Österreich/Deutschland/Tschechische Republik/Ungarn 2003 2004 Katschnig, Tamara Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005), Wirtschaftskammer (Wien) Details in Bifodok
Standards in Mathematik - Ermitteln und Testen von Grundkompetenzen - Entwickeln von Evaluationsmaterialien" 2003 2004 Liebscher, Maria Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogisches Institut des Bundes für Niederösterreich (Hollabrunn) (-2007) Details in Bifodok
Evaluation der Studienzufriedenzeit mit den Lehrveranstaltungen (INTEL) 2003 2004 Vörös, Gerhard Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) Details in Bifodok
Fördert das Europäische Sprachenportfolio die Motivation von Schülerinnen und Schülern der dritten Leistungsgruppen 2003 2004 Gritsch, Arnold Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) Details in Bifodok
Vergleich der Vorläuferfertigkeiten für den Schriftspracherwerb bei Vorschulkindern 2004 2004 Hollerer, Luise Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
"Berufsorientierung“ im Rahmen der schulpraktischen Studien 2002 2004 Atschko, Gerhard Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) Details in Bifodok
15 Jahre Offene Lernformen in der Sekundarstufe 1 2004 2005 Martinuzzi, Susanne Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007) Details in Bifodok
Offenes Lernen im Englischunterricht der ersten Schulstufe 2004 2005 Egger, Gerlinde Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) Details in Bifodok
Bildungsstandards aus Sicht der betroffenen Lehrer/innen - empirische Studie 2005 2005 Beer, Rudolf Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien Details in Bifodok
Erhebung der Berücksichtigung von Erziehungszielen im Rahmen der Schulpraktischen Studien 2004 2005 Natter, Walter Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg Details in Bifodok
ICT-VET survey and analysis 2002 2005 Scheuermann, Friedrich Institute for Future Studies (Innsbruck) (-2005), Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) Details in Bifodok
Erstellung von Bildungsstandards - Volksschule 4. Schulstufe 2004 2005 Platzgummer, Franz Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) Details in Bifodok
Realschulen in der Steiermark 2004 2006 Kirchmair, Gerolf Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Grunderfordernisse der rezeptiven sprachlichen Kompetenz in der Schuleingangsphase: Lexikalische, morphologische und syntaktische Konstruktionsmittel in Lehrwerken der ersten Schulstufe. 2005 2006 Rieder, Karl Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) Details in Bifodok
Bildungsdokumentation „Sprachenportfolio“ als begabungsfreundliches Diagnose- und Beurteilungsinstrument im Englischunterricht. Auswirkungen einer Leistungsrückmeldung ohne Ziffernbeurteilung auf die Lernmotivation bzw. Leistungsentwicklung der Schüler/innen der 7. (bzw. 8.) Schulstufe. 2004 2006 Reinhart, Ulrike Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz). Übungshauptschule (-2007) Details in Bifodok
Das Portfolio: Beurteilung und Evaluation der Schulpraktischen Ausbildung im Fernstudium der Religionspädagogischen Akademie des Bundes in Salzburg durch das Portfolio aus der Sicht der Studierenden, der Ausbildungslehrer/innen und Praxisberater/innen 2004 2006 Pernjak, Werner Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Salzburg (-2007) Details in Bifodok
Bildung für eine globalisierte Welt. Halten Österreichs Schulen mit der Internationalisierung der österreichischen Wirtschaft Schritt? 2006 2006 Schmid, Kurt Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
Wissenschaftliche Begleitung eines Pilotprojekts des SPB-Graz-Umgebung Nord für das Schuljahr 2005/06: Förderpädagogische Unterstützung für den Schuleingangsbereich 2005 2006 Lenart, Friederike Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Kenntnisse zum Themenkomplex internationale Wirtschaft. Ergebnisse des ibw-Tests von Schulabsolventinnen und -absolventen der Sekundarstufe II 2006 2006 Schmid, Kurt Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
So spannend kann Wirtschaftsunterricht sein. Die Arbeitsgemeinschaft "Wirtschaft und Schule" (AWS) bringt die Wirtschaft ins Klassenzimmer. 2006 2006 Wallner, Josef Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und Schule (Wien), Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
Die Erstellung von Schulprogrammen: Ausgangsvoraussetzungen, Wirkungen, Rahmenbedingungen. Untersucht an der Seminarreihe ‚Schulprogramme entwickeln’ des PI Stmk/BMHS 2005 2006 Seidl, Auguste Pädagogisches Institut des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in der Steiermark (Graz). Abteilung für berufsbildende mittlere und höhere Schulen (-2007) Details in Bifodok
Das Europäische Sprachenportfolio für junge Erwachsene ESP 15+ 2005 2007 Abuja, Gunther Center für berufsbezogene Sprachen (Salzburg), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum, Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) Details in Bifodok
Österreichische Strategie und Bildung für Nachhaltige Entwicklung 2005 2007 Rauch, Franz Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Evaluation und Implementierung der wirtschaftlichen Bildung an einer Hochschule für pädagogische Berufe 2005 2007 Fridrich, Christian Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) Details in Bifodok