Leitbilder von Erwachsenenbildungsinstituten in Oberösterreich: Eine inhaltliche Analyse - Teil 1 |
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2020 |
2021 |
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz) |
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Arbeitspapier und Tagung "Zukunft Migration" |
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2016 |
2017 |
Holzinger, Hans |
Robert Jungk Bibliothek für Zukunftsfragen |
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Evaluierungsstudie: Kriteriengeleitete Individualisierung des Leselernprozesses |
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2009 |
2011 |
Vogl, Ute |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Konzepte für das Lernen mittels Virtual Reality |
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2017 |
2018 |
Danninger, Sebastian |
Fachhochschule Kufstein Tirol Bildungs GmbH |
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Erfolgsfaktoren der dualen Ausbildung – Transfermöglichkeiten |
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2013 |
2014 |
Schmid, Kurt |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Wirtschaftsförderungsinstitut International (Wien) |
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Metabook |
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2001 |
2004 |
Scheuermann, Friedrich |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Socrates Programme (2000-2006), Zukunftszentrum, Kompetenzzentrum für Arbeit- und Lebenswelten der Zukunft (Innsbruck) |
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Innovative Lehrer*innenbildung mit Eye-Tracking-Videos |
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2020 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen |
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2016 |
2021 |
Fasching, Helga |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien) |
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Bedarfs- und Akzeptanzanalyse für einen Fachhochschullehrgang für Soziale Arbeit mit öffentlichem Interventionsauftrag |
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1998 |
1998 |
Dyk, Irene |
Institut für Gesellschafts- und Sozialpolitik (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Neue Berufsbilder. Früherkennung durch Analyse und Focus-Groups |
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2000 |
2001 |
Schlögl, Peter |
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
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Entwicklung und Erprobung einer Software für Qualitative Inhaltsanalyse (Qualitative Content Analysis) |
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2012 |
2013 |
Mayring, Philipp |
coUnity Software Development GmbH (Klagenfurt), Institut für Informatik-Systeme (Universität Klagenfurt), Institut für Psychologie (Universität Klagenfurt), Privatstiftung Kärntner Sparkasse (Klagenfurt), Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) |
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6. Oö. Kinder-Medien-Studie 2018 |
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2018 |
2018 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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Vom Moseszyklus zum Erzählbogen Exodus |
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2004 |
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Wagerer, Wolfgang |
Institut für praktische Theologie (Wien) Fachbereich Religionspädagogik und Katechetik (-2007), Universität Wien |
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Zur Integration von Behinderten in der Volksschule – Situations- und Bedingungsanalyse aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer |
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2006 |
2007 |
Samac, Klaus |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Salzburger Schüler/innenlabore : Innovatives Lernen in Schule und Lehrer/innenbildung |
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2019 |
2025 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Leistungsaspekte von Pflichtschulabsolventen - Kompetenzen von Lehranfängern |
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1998 |
1999 |
Steinringer, Johann |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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TeilnehmerInnen und AbsolventInnen der Berufsreifeprüfung und Studienberechtigungsprüfung im Sommer 2001 |
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2001 |
2001 |
Schlögl, Peter |
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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Zentrale Maßnahmen zur Weiterentwicklung des Kärntner Schulwesens |
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2011 |
2013 |
Krainer, Konrad |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Kärntner Wirtschaftsförderungs Fonds (Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Faking von Studienanwärterinnen und Studienanwärtern bei Zulassungsverfahren. Ergebnisse einer experimentellen Manipulation im within‐subject Design. Vergleich mit einer tatsächlichen Bewerbungssituation |
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2014 |
2020 |
Krammer, Georg |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Ziele der Grundbildung: Der Beitrag fundamentaler fachlicher Konzepte |
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2018 |
2018 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Herzfrequenzgesteuertes Ausdauertraining - Ein Projektbericht |
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2004 |
2004 |
Greier, Nikolaus |
Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007) |
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Evaluation Volksschule Ottendorf a. d. Rittschein |
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2011 |
2012 |
Ogris-Steinklauber, Renate |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-) |
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Mädchenerziehung in Innerösterreich vom Ende des 15. Jahrhunderts bis zur Schulreform unter Maria Theresia und Joseph II. |
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1997 |
1998 |
Brehmer, Ilse |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz |
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Schulen machen Schulentwicklung |
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2002 |
2003 |
Wallmann, Helmut |
Bit Media e-Learning Solution (Graz), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens (Salzburg, Graz, Klagenfurt) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogisches Institut des Bundes für Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Ingenkamp reloaded. Eine empirische Untersuchung über Prognose und Realisierung von Schulerfolg |
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2005 |
2006 |
Spenger, Jörg |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
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