Leitbilder von Erwachsenenbildungsinstituten in Oberösterreich: Eine inhaltliche Analyse - Teil 1 |
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2020 |
2021 |
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz) |
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Arbeitspapier und Tagung "Zukunft Migration" |
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2016 |
2017 |
Holzinger, Hans |
Robert Jungk Bibliothek für Zukunftsfragen |
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Innovative Schulungen für schwierige Jugendliche |
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2011 |
2014 |
Sting, Stephan |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsmarktservice Kärnten (Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
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Kompetenzorientiertes Modul in den Naturwissenschaften KOMINAWI an der Handelsakademie des bfi Wien |
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2008 |
2009 |
Schlögl, Peter |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
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Bildungseinstellungen anhand der United Nations Academic Impact Ziele |
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2014 |
2015 |
Renner, Walter |
Österreichische Akademie für Psychologie (Angewandte Psychologie und Forschung GmbH) |
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Evaluation von Bildungsstandards aus Mathematik an Studierenden der Pädagogischen Akademie |
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2004 |
2005 |
Rögner, Hermine |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Innovative Lehrer*innenbildung mit Eye-Tracking-Videos |
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2020 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen |
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2016 |
2021 |
Fasching, Helga |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien) |
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Rechenkompetenz und Arbeit mit dem Taschenrechner auf der 5. Schulstufe |
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2005 |
2007 |
Beer, Rudolf |
Pädagogisches Institut Wien (-2007), Texas Instruments. Education Technology (Wien) |
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VaKE-GS |
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2004 |
2007 |
Patry, Jean-Luc |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Entwicklung und Erprobung einer Software für Qualitative Inhaltsanalyse (Qualitative Content Analysis) |
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2012 |
2013 |
Mayring, Philipp |
coUnity Software Development GmbH (Klagenfurt), Institut für Informatik-Systeme (Universität Klagenfurt), Institut für Psychologie (Universität Klagenfurt), Privatstiftung Kärntner Sparkasse (Klagenfurt), Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) |
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MOSES |
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2014 |
2015 |
Karlhuber, Isabel |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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Vom Moseszyklus zum Erzählbogen Exodus |
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2004 |
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Wagerer, Wolfgang |
Institut für praktische Theologie (Wien) Fachbereich Religionspädagogik und Katechetik (-2007), Universität Wien |
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Subjektorientierung in den Schulbüchern für den islamischen Religionsunterricht |
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2019 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Salzburger Schüler/innenlabore : Innovatives Lernen in Schule und Lehrer/innenbildung |
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2019 |
2025 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Arbeitsmarktintegration und Dequalifizierung von Menschen mit Migrationshintergrund |
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2012 |
2012 |
Reder, Martina |
Berufsförderungsinstitut Oberösterreich (Linz), Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE), Oberösterreich |
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TeilnehmerInnen und AbsolventInnen der Berufsreifeprüfung und Studienberechtigungsprüfung im Sommer 2001 |
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2001 |
2001 |
Schlögl, Peter |
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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Zentrale Maßnahmen zur Weiterentwicklung des Kärntner Schulwesens |
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2011 |
2013 |
Krainer, Konrad |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Kärntner Wirtschaftsförderungs Fonds (Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Faking von Studienanwärterinnen und Studienanwärtern bei Zulassungsverfahren. Ergebnisse einer experimentellen Manipulation im within‐subject Design. Vergleich mit einer tatsächlichen Bewerbungssituation |
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2014 |
2020 |
Krammer, Georg |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Ziele der Grundbildung: Der Beitrag fundamentaler fachlicher Konzepte |
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2018 |
2018 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Herzfrequenzgesteuertes Ausdauertraining - Ein Projektbericht |
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2004 |
2004 |
Greier, Nikolaus |
Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007) |
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Evaluation Volksschule Ottendorf a. d. Rittschein |
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2011 |
2012 |
Ogris-Steinklauber, Renate |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-) |
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Mädchenerziehung in Innerösterreich vom Ende des 15. Jahrhunderts bis zur Schulreform unter Maria Theresia und Joseph II. |
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1997 |
1998 |
Brehmer, Ilse |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz |
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Schulen machen Schulentwicklung |
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2002 |
2003 |
Wallmann, Helmut |
Bit Media e-Learning Solution (Graz), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens (Salzburg, Graz, Klagenfurt) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogisches Institut des Bundes für Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Zur Qualität des Mathematikunterrichts |
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2004 |
2005 |
Brand, Herbert |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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