Kultur- und Wertevermittlung im universitären DaF-Unterricht |
|
2021 |
2023 |
Faustmann, Stefanie |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Lingu@num - Enseigner et apprendre les langues par les tâches et avec le numérique / Teaching and learning languages online using digital tasks / Digitale Tasks zum Sprachenlernen und -lehren |
Lingu@num |
2021 |
2023 |
Strasser, Margareta |
Europäische Kommission. Erasmus +, Jyväskylän Yliopisto, Sprachenzentrum (Universität Salzburg), Universität Salzburg, Université Catholique de Louvain, Université de la Réunion, Université de Strasbourg, University of Limerick |
Details in Bifodok
|
Grammatik- und Sprachkompetenz in Deutsch als Schlüssel zum erfolgreichen Fremdsprachenerwerb |
|
2020 |
2021 |
Leitner, Bettina |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Czech Online |
|
2020 |
2023 |
Hauptfeld-Göllner, Petra |
Fachhochschule Burgenland GmbH |
Details in Bifodok
|
Entwicklung eines LehrKompetenzModells für die hochschulische Sprachenlehre |
|
2020 |
2023 |
Hofer, Christian |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Intergenerationelles Sprachenlernen: wie Generationen in Fremdsprachenkursen von- und miteinander lernen |
|
2020 |
2023 |
Bindar, Sarah |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Warum sind Studierende am treffpunkt sprachen vorwiegend weiblich? Eine Analyse aus genderspezifischer Perspektive |
|
2019 |
2021 |
Brameshuber, Heidrun |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Der neue Lehrplan der Volksschule für Fremdsprachen. Evaluierung und Reflexion seiner Implementierung auf der Primarstufe von 2018 bis 2021. |
|
2018 |
2021 |
Buchholz, Barbara |
Institut für Primar- und Elementarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Details in Bifodok
|
Language Learning Online in the age of Mobility |
LLOM |
2018 |
2021 |
Vetter, Eva |
Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universidad de Alcalá, Universität für Sprachwissenschaft (Thessaloniki), Universität Wien, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (PSU), University of Aveiro, University of Eastern Finland, University of Lodz, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
(Un)geteilte Klassen? - zum Zusammenhang zwischen sozialen Netzwerken und dem (Zweit)Spracherwerb von Kindern in sprachlich heterogenen Klassen der Primarstufe |
|
2018 |
2020 |
Boeckmann, Klaus-Börge |
Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-), Institut für Diversität und Internationales (Graz) |
Details in Bifodok
|
Deutschförderklassen |
DFK |
2018 |
2022 |
Schwab, Susanne |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
Länderspezifische Aussprachevermittlung im universitären DaF-Unterricht |
|
2017 |
2021 |
Kuttner, Karoline |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
The professional well-being of CLIL teachers in Austria |
|
2017 |
2019 |
Mercer, Sarah Jane |
Institut für Anglistik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
MIKA plus |
|
2017 |
2017 |
Ziermann, Natalie |
Verein Frauenservice Graz |
Details in Bifodok
|
Zwischensprachliche Interferenzerscheinungen im Französischunterricht |
|
2017 |
2019 |
Bourgadel, Carole |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Flucht aus Kriegsgebieten – Wie geht es an der Karl-Franzens-Universität Graz als StudentIn weiter? |
|
2016 |
2018 |
Pristovnik, Barbara Christa |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Alterspezifische Faktoren des Fremdsprachenerwerbs |
|
2016 |
|
Peltzer-Karpf, Annemarie |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
|
Understanding Europe |
|
2016 |
2018 |
Brechelmacher, Angelika |
Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt) |
Details in Bifodok
|
Syntaxerwerb anhand verschiedener Sprachlernformen im universitären DaF-Kontext |
|
2016 |
2018 |
Lieb, Andreas |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Psycholinguistische Untersuchung zur vierten Klasse |
LOLLIPOP-PROGRAMM |
2016 |
|
Peltzer-Karpf, Annemarie |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
|
Emotions in English as a foreign language |
|
2015 |
2019 |
Bicsar, Andrea |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
Details in Bifodok
|
MIKA prof |
|
2015 |
2018 |
Aschemann, Birgit |
Verein Frauenservice Graz |
Details in Bifodok
|
Internetový portál – Tschechisch lernen leicht gemacht |
|
2015 |
2016 |
Waschak, Ludmila |
Fachhochschule Burgenland GmbH, Zentrum für Fremdsprachen / Universität Brünn |
Details in Bifodok
|
Kommunikative Lehrstrategien im Spanischunterricht |
|
2015 |
2018 |
Rodriguez Herreros, Alberto |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Multiple Stakeholders’ Perceptions of CLIL and Its Implementation at Primary School Level in Austria. A Case Study. |
|
2015 |
2018 |
Gruber, Marie-Theres |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Details in Bifodok
|