| Lesekompetenzförderung an Tiroler Fachberufsschulen |
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2009 |
2013 |
Schaffenrath, Maria |
Institut für Berufspädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Tiroler Wissenschaftsfonds (Innsbruck) |
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| Lesen in allen Gegenständen - Sachtexte als Gegenstand des Deutschunterrichts |
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2009 |
2010 |
Kysela, Gerda |
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| Lesen und Lernen: Eine Studie über Gestaltungsoptionen zur Förderung eigenverantwortlichen Lernens durch Lesen in allen Fächern |
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2009 |
2011 |
Weber, Renate |
Landesschulrat für Steiermark (Graz) (-2018), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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| Leseverhalten und Leseinteressen von Kindern und Jugendlichen in Österreich |
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1998 |
1999 |
Haller, Karin |
Institut für Jugendliteratur (Wien), Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
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| Lessons to learn am Beispiel Berlins |
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2010 |
2010 |
Nairz-Wirth, Erna |
Institut für Wirtschaftspädagogik (Wien). Abteilung für Bildungswissenschaft, Wirtschaftsuniversität Wien, WU-Jubiläumsfonds der Stadt Wien |
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| LifeACE |
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2009 |
2011 |
Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| Lifelong competencies - informal learning in social fields |
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2004 |
2007 |
Jandl, Maria |
FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013), Mosaik - Gesellschaft zur Betreuung, Förderung und Beratung Behinderter Menschen (Graz), ZML - Innovative Lernszenarien (Graz) |
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| Life Strategies of Migrant Families in Marginalised Urban Areas |
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2012 |
2015 |
Yildiz, Erol |
Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
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| Life Strategies of Migrant Families in Marginalised Urban Areas |
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2012 |
2015 |
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Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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| Lifestyle in Kosovo: Lifestyle, Fitness und Herz-Kreislauf-Erkrankungsrisiko bei Kindern und Jugendlichen |
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2013 |
2015 |
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Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |
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| Lifestyle in Kosovo: Lifestyle, Fitness und Herz-Kreislauf-Erkrankungsrisiko bei Kindern und Jugendlichen - follow-up |
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2022 |
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Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |
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| LIFEtool Lernprogramme |
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1998 |
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Burger, Thomas |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| “Lingua eruditionis aerarium”: Sprachenlehren und Sprachenlernen an Österreichs Schulen 1553-1962. Ein Beitrag zur mitteleuropäischen Bildungs- und Ideologiegeschichte. |
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2005 |
2012 |
Mair, Walter N. |
Institut für Romanistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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| Linguistic Methods for the Detection of Implicit Abuse |
FWF: Erkennung Impliziter Beleidigungen |
2023 |
2027 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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| Linguistic Risk-Taking |
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2018 |
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Vetter, Eva |
Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Wien, University of Ottawa, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| Lingu@num - Enseigner et apprendre les langues par les tâches et avec le numérique / Teaching and learning languages online using digital tasks / Digitale Tasks zum Sprachenlernen und -lehren |
Lingu@num |
2021 |
2023 |
Strasser, Margareta |
Europäische Kommission. Erasmus +, Jyväskylän Yliopisto, Sprachenzentrum (Universität Salzburg), Universität Salzburg, Université Catholique de Louvain, Université de la Réunion, Université de Strasbourg, University of Limerick |
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| Lingusti – Die kreative Sprachwerkstatt |
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2021 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Linking Climate Change, Habitability and Social Tipping Points: Scenarios for Climate Migration |
HABITABLE |
2020 |
2024 |
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Universität Wien, Université de Liège, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| Linux an österreichischen Schulen |
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2003 |
2005 |
Schwed, Gerhard |
Forschungsservice (Universität Krems), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Zentrum für Bildung und Medien (Universität Krems) (-2007) |
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| "Linzer Bildungsbericht 2007" |
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2007 |
2008 |
Altrichter, Herbert |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Abteilung für Empirische Sozialforschung (Institut für Soziologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Institut für Soziologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Linz (Stadt) |
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| Listening to young children - Vorschulkindern zuhören: Analyse der Perspektiven Fünfjähriger über ihre Möglichkeiten der freien Meinungsäußerung und ihre Beziehung zu Erwachsenen |
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2011 |
2013 |
Gastager, Angela |
Praxisvolksschule (Graz), Volksschule Sacre Coeur (Graz) |
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| Literacy und soziale Gerechtigkeit |
LSG |
2019 |
2021 |
Seichter, Sabine |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Institut für Bildungswissenschaften und Forschung (Salzburg), Pädagogische Hochschule Salzburg, Universität Salzburg |
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| Literar-ästhetische Fähigkeiten im Kindergarten- und Grundschulalter |
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2014 |
2015 |
Mitterer, Nicola |
Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) |
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| Literatur - Ästhetik - Bildung. Ästhetische Erfahrung und Literarisches Lernen in institutionalisierten Lernkontexten |
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2014 |
2018 |
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Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) |
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| Literaturbegegnung im Spiegel von Kompetenzorientierung und Standardisierung: didaktische Grundsatzüberlegungen und praktische Umsetzung im Italienischunterricht |
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2011 |
2015 |
Urban, Andrea |
Institut für Romanistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen