View Public Project: Lessons to learn am Beispiel Berlins [PR7252]

Institutionen

• Institut für Wirtschaftspädagogik (Wien). Abteilung für Bildungswissenschaft

• Wirtschaftsuniversität Wien

• WU-Jubiläumsfonds der Stadt Wien

Personen

• Nairz-Wirth, Erna

• Meschnig, Alexander
• Gitschthaler, Marie

Nairz-Wirth, Erna; Feldmann, Klaus; Gitschthaler, Marie; Meschnig, Alexander; Elisabeth, Wendebourg; Mörtelmayr, Lukas (2011): Herausforderungen von ethnisch-segregierten Schulstandorten in Ballungsräumen - Das Modell Vancouver. Auf der Suche nach einem Good-Practice-Modell für Wien. Wien: Wirtschaftsuniversität Wien (unveröffentlichter Projektbericht)

• Nairz-Wirth, Erna; Feldmann, Klaus; Gitschthaler, Marie; Meschnig, Alexander; Elisabeth, Wendebourg; Mörtelmayr, Lukas (2011): Herausforderungen von ethnisch-segregierten Schulstandorten in Ballungsräumen - Das Modell Vancouver. Auf der Suche nach einem Good-Practice-Modell für Wien. Wien: Wirtschaftsuniversität Wien (unveröffentlichter Projektbericht)

• http://www.wu.ac.at

• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / soziokulturelle Umgebung / städtisches Gebiet
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Migration / Migrant
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Gesellschaft / soziokulturelle Umgebung
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / soziokulturelle Umgebung
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Kultur / kulturelle Identität