View Public Project: Life Strategies of Migrant Families in Marginalised Urban Areas [PR108200]

Institutionen

• Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt)

• Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt)

• FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien)

Personen

• Yildiz, Erol

• Hill, Miriam
• Imsirovic, Elvisa

Das Leben von Migrationsfamilien in marginalisierten Stadtteilen erfolgt vielfach unter erschwerten ökonomischen und sozialen Bedingungen. Die Familien entwickeln spezifische Lebensstrategien um ihr Leben zu bewältigen. Die Forschung über Lebensstrategien von Migrationsfamilien in marginali-sierten Stadtteilen ist sowohl in der Migrations- als auch in der Stadtforschung bislang weitgehend ein Forschungsdesiderat geblieben. Ziel des Forschungsprojektes ist es daher, die Lebensstrategien von Migrationsfamilien in marginalisierten Stadtteilen qualitativ und komplementär im internationalen Kontext (D-A-CH) zu untersuchen. Fokussiert werden Bildungs- und Erwerbsstrategien. Es wird gefragt, über welche Ressourcen Migrationsfamilien in marginalisierten Stadtteilen verfügen; welche Strate-gien sie vor dem Hintergrund unterschiedlicher lokaler, gesellschaftlicher und politischer Kontexte entwickeln und welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede im internationalen Kontext festzustellen sind. Dabei werden sowohl kollektive familiäre Strategien als auch Perspektiven einzelner Familien-mitglieder in ihrer intergenerationalen und geschlechterbezogenen Dynamik analysiert. Die Studie wird in marginalisierten Stadtteilen in Stuttgart (D), Klagenfurt (A) und Basel (CH) durchgeführt. Es handelt sich um eine komplementär angelegte Studie im internationalen Kontext. 

• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / soziokulturelle Umgebung / städtisches Gebiet
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Gesellschaft / soziale Ausgrenzung
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / soziokulturelle Umgebung / soziales Umfeld
• Verhalten und Persönlichkeit / Verhalten / Sozialverhalten
• Partner in der Bildung / Intergruppenbeziehungen / Interkulturelle Beziehungen
• Bildungstheorie (Themenfeld) / Bildungsprinzipien / interkulturelle Erziehung
• Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Bildungseinrichtung / Schule / interkulturelle Erziehung
• Evaluation und Beratung / Zertifikat / interkulturelle Erziehung