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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
ODL: Inclusive (EU-Minerva-Projekt) ODL 2002 Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Frühintervention zur Förderung von Kindern mit Lese- und Schreibschwierigkeiten im Schuleingangsbereich 2003 Humer, Rita Institut für Psychologie (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien Details in Bifodok
Empirische Standortanalysen zur Qualitätsentwicklung von Schulen EVIST 1999 Schwarz, Wolfgang Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz). Abteilung Allgemein bildende Pflichtschulen (-2007) Details in Bifodok
„Familie“ im Sachunterricht der Primarstufe und in der PädagogInnenbildung für das Lehramt der Primarstufe 2018 2021 Gigerl, Monika Institut für Primar- und Elementarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung Details in Bifodok
Kompetenzorientierte Leistungsbewertung im röm.-kath. Religionsunterricht an APS 2016 2019 Prügger, Walter Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Diversität in Lehrerteams: Co‐Teaching im Sprachenunterricht an Neuen Mittelschulen.- Analyse fördernder und hemmender Qualitätskriterien einer gemeinsamen Gestaltung von Lehr-Lern-Situationen und Classroom Management 2013 2016 Gastager, Angela Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz Details in Bifodok
Grazer Habilitationsforum für Fachdidaktik und Unterrichtsforschung 2013 2016 Czejkowska, Agnieszka Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Universität Graz, Universität Graz Details in Bifodok
Die soziale Konstruktion einer Klasse als Grundlage für die interaktionale Grundlage des Unterrichts (Umsetzung PH Kärnten) 2013 2016 Strauß, Sabine Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Auswirkungen von Schulrankings auf Unterricht, Schulorganisation und Bildungssystem: Internationale Erfahrungen und Schlussfolgerungen für die österreichische Bildungspolitik 2016 2016 Rauch, Franz Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Die soziale Konstruktion der Klasse als Grundlage für die interaktionale Ordnung des Unterrichts (Umsetzung PH Wien) 2013 2015 Sertl, Michael Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Die soziale Konstruktion der Klasse als Grundlage für die interaktionale Ordnung des Unterrichts (Umsetzung PH Vorarlsberg) 2013 2015 Raggl, Andrea Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Audioproduktion als Lernform – Einsatzmöglichkeiten der Produktion von Radiosendungen und Podcasts aus didaktischer und medienpädagogischer Sicht 2012 2015 Berger, Christian Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Stimmbelastbarkeit bei schulischer Lehrtätigkeit; eine empirische Studie zur Effizienz von Stimmschulung und Biofeedback-Methoden im Lehramtsstudium 2010 2012 Heissenberger, Margit Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Bildungsstandards und Unterrichtskultur 2009 2012 Specht, Werner Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014) Details in Bifodok
Signale von Begabungspotentialen. Vom Konstrukt zum Potential – Perspektivenwechsel in der Begabungsforschung 2009 2012 Humer, Rita Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Peer Review zur Qualitätssicherung am Schulstandort 2007 2011 Zemanek, Jutta Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Schüler/innen entwickeln naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen SCHNAU [AECCS] 2008 2010 Holub, Sigrid Institut für Chemie (Universität Graz), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), OeAD-GmbH (Wien), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt). Praxisschule Verbundmodell Neue Mittelschule, Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt). Regionales Fachdidaktikzentrum für Naturwissenschaften Kärnten, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Graz, Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Effizienz und Nachhaltigkeit des Englischunterrichts an der österreichischen Volksschule – quantitative und qualitative Analyse 2008 2010 Felberbauer, Maria Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien Details in Bifodok
„Peer Review“ an berufsbildenden Schulen 2007 2010 Sturm, Hildegard Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) Details in Bifodok
Qualitätsentwicklung im Mathematikunterricht - ein regionales Projekt 2006 2010 Beer, Rudolf Pädagogisches Institut Wien (-2007), Wien. Stadtschulrat (-2018) Details in Bifodok
PoliPedia.at 2007 2010 Diendorfer, Gertraud Center for Human-Computer Interaction (- 2022) (Universität Salzburg), Demokratiezentrum Wien, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014) Details in Bifodok
Schüler/innen erforschen energ(et)ische Lösungen Enerkids 2008 2010 Fridrich, Christian Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Von der Qualtitätsevaluation zur Qualitätsoptimierung - Beschreibung und Analyse von Bedingungen für das Gelingen von guter Lehre in akademischen Ausbildungen 2008 2010 Zech, Traugott Internationale Bodensee-Hochschule (Kreuzlingen), Pädagogische Hochschule Sankt Gallen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten Details in Bifodok
Position der HandelsakademieabsolventInnen im Beschäftigungssystem. Teilprojekt: Befragung von HAK-AbsolventInnen und Analyse von Stelleninseraten in ausgewählten Online-Jobbörsen 2008 2009 Heffeter, Brigitte Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Unternehmensberatung Heffeter (Sankt Gilgen) Details in Bifodok
Die Studieneingangsphase an den Pädagogischen Hochschulen - Evaluierung der Kompetenzziele 2007 2009 Seyfried, Clemens Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok