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Persönlichkeit als Ressource: Der Einfluss personaler Ressourcen auf das Belastungs- und Beanspruchungserleben von pädagogischen Fachkräften im Kindergarten 2019 Embacher, Eva-Maria Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Bildungsungleichheiten in der Steiermark: Eine Untersuchung zu den Lebensentwürfen von SchülerInnen 2018 2020 Fernandez, Karina Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) Details in Bifodok
Teachers Education, Development and Career in Austria. A biographical on profession and a longitudinal study. TEDCA 2017 2020 Pflanzl, Barbara Institut für Bildungswissenschaften (Graz) Details in Bifodok
Gender- und Persönlichkeits-optimierter Unterricht 2017 2021 Bollin, Andreas Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Lehr- und Lernarrangements zum Erwerb von Klassenführungsstrategien im Lehramtsstudium (Univ) LLEKlas 2016 2020 Pflanzl, Barbara Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz) Details in Bifodok
ParFor Alpha Vorbereitung ParFor Alpha Vorbereitung 2016 2016 Kastner, Monika Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Die Effekte von Erasmus+ Studierendenmobilität: Ergebnisse aus qualitativer und quantitativer Perspektive 2016 2020 Vogl, Heiko Institut für Diversität und Internationales (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz) Details in Bifodok
Pädagogisch-Praktische Studien im Spannungsfeld der Big Five (Fünf-Faktoren-Modell). Schulpraxisforschung mit Fokus auf Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung im Rahmen pädagogisch-praktischer Studien: Selbst-, Sozial- und Systemkompetenz als zentrale Elemente pädagogischer Professionalisierung. (PPS 1+2+3) 2015 2018 Rottensteiner, Erika Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) Details in Bifodok
Evaluation eines Vorschultrainings zur Förderung der emotionalen Kompetenz und der sozialen Fertigkeiten 2014 2016 Amtmann, Elfriede Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
IAAA 2014 2016 Burger, Thomas LifeTool gemeinnützige GmbH Details in Bifodok
Bildungseinstellungen anhand der United Nations Academic Impact Ziele 2014 2015 Renner, Walter Österreichische Akademie für Psychologie (Angewandte Psychologie und Forschung GmbH) Details in Bifodok
Wege aus der Marginalisierung. (Über)Lebenskompetenzen junger Menschen aus Migrationsfamilien in Süd- und Nordtirol 2014 2017 Peterlini, Hans-Karl Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Mentale Stärke der Berufsoffiziersanwärterinnen und Berufsoffiziersanwärter am FH-BaStg MilFü in verschiedenen Handlungssituationen im Rahmen der Grundausbildung 2014 2017 Slanic, Reinhard Institut für höhere Militärische Führung Wien (Theresianische Militärakademie / Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport) Details in Bifodok
BMBF Dissertationsprojekt: Phänomenologische Studien zu Lernerfahrungen der Schüler/innen an Neuen Mittelschulen 2013 Krenn, Silvia Institut für Schulqualität & Innovation (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol Details in Bifodok
Entwicklung eines Code of Conduct 13p01 2013 2014 Weinberger, Alfred Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Die Konstitution des relational lernenden Subjekts. Eine Annäherung zwischen differenztheoretischem Pluralismus und biologisch-anthropologischer Singularität 2013 2016 Zobl, Cornelia Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Umwelt-, Regional und Bildungswissenschaftliche Fakultät (Universität Graz), Universität Graz Details in Bifodok
Ethos in der Lehrer/-innenbildung 13f02 2013 2016 Weinberger, Alfred Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Biografieforschung in der Ausbildung zur Religionslehrerin/zum Religionslehrer 2013 2014 Ogris, Juliane Institut für Religionspädagogik Klagenfurt (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) Details in Bifodok
Schulpraxisbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster SPAVEM - 13f19 2013 2018 Boxhofer, Emmerich Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Bildungsglück 13f14 2013 2017 Baum, Doris Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Learning styles and learner autonomy 2012 2019 Rosenberg, Majorie treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
Teachers' agency in school development 13d12 2012 2015 Kramer, Martin Faculty of Behavioural Sciences (Helsinki), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Evaluation und Implementierung des Lebenskompetenzprogramms Erwachsen werden LionsQuest 2012 2016 Reicher, Hannelore Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Klagenfurt, Verein Lions Quest Österreich (Weiz) Details in Bifodok
Projekt Liebe 2011 2018 Astleitner, Hermann Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Mathematische Lösungsstrategien von Grundschulkindern - Eine Längsschnittstudie zu deren Nutzung und Wirkung 13f13 2011 2015 Reindl, Sabine Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok