Konzeption und Evaluation von bildstatistisch-bildpädagogischen Darstellungen als Medium geschlechterbezogener Aufarbeitung von ausgewählten Themenfeldern |
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2007 |
2008 |
Fridrich, Christian |
Institut für allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis (Wien), Österreichisches Gesellschafts- und Wirtschafts-Museum (Wien), Österreichisches Gesellschafts- und Wirtschafts-Museum (Wien), Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Wien |
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SKILL - Studie zur Kompetenzentwicklung in der Lehrer- und Lehrerinnenausbildung für die Berufsschule |
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2010 |
2012 |
Swoboda, Walter |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Analyse der Wissenseffektivität - Anwendung der Potentialanalyse „Wissen und Produktivität©“ auf den Prozess des Organisierens der Schulpraktischen Studien |
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2007 |
2008 |
Riedl, Doris |
Fachhochschule Burgenland GmbH, Institut für allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis (Wien), Pädagogische Hochschule Wien |
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Offene Lernformen in der Grundschule |
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2007 |
2008 |
Sertl, Michael |
Institut für allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis (Wien), Pädagogische Hochschule Wien |
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Kenntnisse in Mathematik und Naturwissenschaften: Erwartungen der Wirtschaft an SchulabgängerInnen |
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2010 |
2012 |
Swoboda, Walter |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Beeinflusst bzw. verändert die Erfahrung von Zwei-/Mehrsprachigkeit das Normalitätskonzept? |
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2010 |
2012 |
Sertl, Michael |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Empowerment - miteinander und voneinander lernen in Ausbildung und Schulentwicklung |
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2009 |
2011 |
Wilhelm, Marianne |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Entwicklung kindlicher Lösungsstrategien zu den additiven Grundaufgaben im Laufe des ersten Schuljahres – Empirische Grundlagenforschung zur Früherkennung und Prävention so genannter „Rechenschwächen“ |
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2006 |
2008 |
Gaidoschik, Michael |
Institut für allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis (Wien), Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Wien |
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Generierendes Lernen - datenbankgestützte Einstellung von Kompetenzbilanzen im Bereich der integrierten Ausbildung |
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2011 |
2012 |
Orsolits, Leo |
Pädagogische Hochschule Wien |
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SKILL - Studie zur Kompetenzentwicklung in der Lehrer- und Lehrerinnenausbildung für die Berufsschule (Erweiterung, Fortsetzung) |
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2010 |
2017 |
Pflanzl, Barbara |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Wien |
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GEODIKON – Entwicklung eines didaktischen Konzepts für den Einsatz von zeitgemäßen Geometrie-3D-Lernmaterialien in der Sekundarstufe I |
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2013 |
2015 |
Maresch, Günter |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Technische Universität Wien, Universität Innsbruck, Universität Salzburg |
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PäKoLL - Pädagogische Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer |
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2013 |
2017 |
Pflanzl, Barbara |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Österreich. Bundesministerium für Bildung (2016 - 2018), Österreich. Bundesministerium für Bildung und Frauen (2014 - 2016), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Edith Stein |
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Die soziale Konstruktion der Klasse als Grundlage für die interaktionale Ordnung des Unterrichts (Umsetzung PH Vorarlsberg) |
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2013 |
2015 |
Raggl, Andrea |
Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien |
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Vom Pädagogischen Takt zur Professionellen Unterrichtsbeobachtung |
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2015 |
2019 |
Prenner, Monika |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Pädagogische Hochschule Salzburg, Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Lehrer/in werden. Lehrer/in sein. Lehrer/in bleiben? |
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2016 |
2017 |
Mayr, Johannes |
Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Salzburg, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung, Private Pädagogische Hochschule Edith Stein |
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Sprachraum Schule (österreichisch-tschechische Aktion) |
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2017 |
2017 |
Vetter, Eva |
Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Pädagogische Hochschule Wien, Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Brünn, Universität Wien |
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Die soziale Konstruktion einer Klasse als Grundlage für die interaktionale Grundlage des Unterrichts (Umsetzung PH Kärnten) |
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2013 |
2016 |
Strauß, Sabine |
Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien |
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"Geschichte denken" - Medien- und fachdidaktische Diagnostik in der Sek. I als Ausgangspunkt für die Entwicklung von methodischen Kompetenzen im Unterricht im Fach "Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung" |
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2010 |
2012 |
Hofmann, Sabine |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Forschungsprojekt zur Effizienz, Akzeptanz, Relevanz und Langfristigkeit der Fortbildungsreihe zur Professionalisierung von Lerncoaches an WienerMittelSchulen |
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2011 |
2012 |
Potzmann, Renate |
Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Wien |
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Die Auswirkungen von CLIL (Content and Language Integrated Learning) auf das Unterrichtshandeln von LehrerInnen |
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2013 |
2014 |
Poisel, Eva |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Die Motivationsprädikatoren in der "Bedarfsorientierten Lehrerausbildung" |
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2013 |
2014 |
Hackl, Erich |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Able Youth: SustainABLE energy YOUTHers - Forschend aktiv werden für einen nachhaltigeren Energieverbrauch |
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2010 |
2012 |
Bertsch, Christian |
Pädagogische Hochschule Wien |
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"Normalitätsvorstellungen" von Lehrer/innen |
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2010 |
2012 |
Sertl, Michael |
Pädagogische Hochschule Wien |
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UN-Konvention für alle |
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2011 |
2014 |
Grubich, Rainer |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Persönlichkeitsressourcen und Selbst-, Sozial- und Systemkompetenz von Berufseinsteiger/innen zur Bewältigung von Belastungen im Schulalltag |
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2010 |
2012 |
Unterweger, Eva |
Pädagogische Hochschule Wien |
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