View Public Project: Die Auswirkungen von CLIL (Content and Language Integrated Learning) auf das Unterrichtshandeln von LehrerInnen [PR5199]

Institutionen

• Pädagogische Hochschule Wien

Personen

• Poisel, Eva

Um Lehrer/innen in der „Content and Language Integrated Learning“-Methodik und Didaktik auszubilden, laufen seit Jahren an der PH Wien Lehrgänge für AHS, APS und spezielle Kurse für HTL. Im vorliegenden Projekt wird evaluiert, inwieweit die Teilnahme an den CLIL-Lehrgängen einen Backwash-Effekt auf die Unterrichtsgestaltung in Hinblick auf kompetenzorientiertes Arbeiten hat und welche Rahmenbedingungen für dieses Ziel erforderlich sind. Dazu wird eine qualitative Befragung mittels Leitfadeninterviews durchgeführt.

• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode / fremdsprachlicher Fachunterricht
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernen / Unterrichtsmethode
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode
• Informationsquellen / Informationsquellen nach Inhalt / Umfrage