Fostering emotional intelligence as a generic competence in translation and interpreting students |
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2016 |
2018 |
Stachl-Peier, Ursula |
Institut für Theoretische und Angewandte Translationswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
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Fostering Human Rights among European (external and internal) Policies |
FRAME |
2013 |
2017 |
Benedek, Wolfgang |
Europäische Kommission, Leuven Centre for Global Governance Studies, UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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FRANET Focal Point Austria |
FRANET Austria |
2013 |
2018 |
Marko, Josef |
European Union Agency for Fundamental Rights, UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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Früher Spracherwerb. Prä- und Protomorphologie, Dynamische Musterbildung im frühen Spracherwerb |
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2016 |
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Peltzer-Karpf, Annemarie |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
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Gewaltprävention durch Bewegung und Sport |
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2009 |
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Paletta, Andrea |
Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), Universität Graz |
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Grazer Habilitationsforum für Fachdidaktik und Unterrichtsforschung |
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2013 |
2016 |
Czejkowska, Agnieszka |
Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Universität Graz, Universität Graz |
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Graz Ursachen Spezifischer Störungen im Lesen und Rechtschreiben |
GRUSLER |
2016 |
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Landerl, Karin |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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Grenzziehung zwischen Arbeits- und Privatleben Evidenzbasierte Richtlinien zur IKT-Nutzung für einen fairen Umgang mit entgrenzter Arbeitszeit |
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2020 |
2023 |
Kubicek, Bettina |
Institut für Arbeitsrecht und Sozialrecht (Universität Graz), Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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Grundversorgung Erwachsenenbildung in der Steiermark I: Analyse von Sekundärdaten zum Lebenslangen Lernen |
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2011 |
2012 |
Egger, Rudolf |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
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Gymnasium und Studienwahl |
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1995 |
1999 |
Bachmann, Gerhild |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
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Heterogentität als pädagogische Herausforderung |
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2008 |
2011 |
Rottensteiner, Erika |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Steiermark, Universität Graz |
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Higher Education Learning Platform for Quantitative Thinking |
QHELP |
2019 |
2022 |
Hockemeyer, Cord |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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IEA's Language Education Study |
LES |
2016 |
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Kettemann, Matthias C. |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Graz |
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Immersionsunterricht, Content-and-Language-Integrated Learning |
CLIL |
2016 |
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Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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Implementierung von Online-Tools in die universitäre PräsenzSprachenLehre |
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2021 |
2023 |
Eibl, Teresa |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz |
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IMST - Innovationen Machen Schulen Top! |
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2010 |
2015 |
Benke, Gertraud |
Forschungsservice (Universität Krems), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Pädagogische Hochschule Salzburg, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Tirol, Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Graz, Universität Klagenfurt, Universität Wien |
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Individuelle Begabungsunterschiede in Mathematik |
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2016 |
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Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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Innovation im Fremdsprachenunterricht - am Beispiel der ESIS-Einreichungen und Projekte aus Österreich 1998-2000 |
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2000 |
2001 |
Kettemann, Bernhard |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Universität Graz, Universität Wien |
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Integration durch interreligiöse Bildung |
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2017 |
2017 |
Weirer, Wolfgang |
Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
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Interkulturalität als pädagogisches Problem. Phänomene gesellschaftlicher Pluralisierung und Differenz im Zusammenhang mit der Modernisierung und Individualisierung von Bildung |
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1997 |
2000 |
Sprung, Annette |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
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Interkulturelle Sensibilisierung und Kompetenzerweiterung als Politische Bildung |
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1997 |
1999 |
Lenz, Werner |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz |
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International career promotion. Ein Potenzialentwicklungsmodell an der HBLW 21 |
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2005 |
2008 |
Körbler, Brigitte |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogisches Institut des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes (Wien). Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie (-2007), Universität Graz |
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Karriere mit Studium? PflegeakademikerInnen im Beruf |
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1997 |
1998 |
Kuss, Sonja D. |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz |
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Kinder reisen durch die Wissenschaft - Umsetzung und Evaluierung eines didaktischen Konzepts zur Steigerung von naturwissenschaftlichen Kompetenzen vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe 1 |
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2011 |
2014 |
Eck, Johann |
Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz), Institut für Molekulare Biowissenschaften (Universität Graz), Interdisziplinäres Zentrum für Fachdidaktik und spezifische pädagogische Berufsfelder (Graz) (-2014), NAWI-Netzwerk Voitsberg (Rosental), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz, Wirtschaftskammer Steiermark (Graz) |
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Kognition verbessern: Steigerung der Hirnfunktion durch Hirnstimulationstechniken |
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2015 |
2017 |
Ischebeck, Anja |
BioTechMed-Graz, Institut für Physiologie (Medizinische Universität Graz), Institut für Psychologie (Universität Graz), Medizinische Universität Graz, Universität Graz |
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