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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
The impact of different cost-sharing models on effectiveness, efficiency and equity in higher education 2013 2013 Hartl, Jakob Europäische Kommission. Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration, Higher Education Strategy Associates (Toronto), HIS Hochschul-Informations-System eG (Hannover), Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung Details in Bifodok
The impact of cultural differences on students´ expectations from career counsellors - Der Einfluss kultureller Unterschiede auf die Erwartungen von Studentinnen und Studenten an die Studienberatung und Berufsorientierung 2003 2005 Egger-Subotitsch, Andrea aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna (Lodz), Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) Details in Bifodok
The Future of European Cohesion Policy 2010 2011 Nedobity, Wolfgang Conference of Rectors of Academic Schools in Poland (Warschau), Hochschulrektorenkonferenz Deutschland (Bonn) Details in Bifodok
The Effective Use of Computer Aided Teaching and Learning Materials in Science Teaching 2008 2010 Nagel, Clemens Experimentelle Grundausbildung und Hochschuldidaktik Physik (Universität Wien), Universität Heidelberg, Universität Wien Details in Bifodok
The Effectiveness of Introducing Comics into Science Textbooks to Reduce Stress Level during Learning [AECC Physik] 2022 Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien) zur Orginalquelle
The dynamism of strategic learning The dynamism of strategic learning 2019 2020 Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt) zur Orginalquelle
The Deaf Literacy DeafLi 2015 2017 Hilzensauer, Marlene Europäische Kommission, Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Istituto dei sordi di Torino, Universität Barcelona, Universität Klagenfurt, University College London Details in Bifodok
The art of performance: Wie verändert sich die Wahrnehmung des Publikums durch die unterschiedliche Inszenierung eines Musikstückes? 2014 2014 Wüstehube, Bianka Anton Bruckner Privatuniversität für Tanz, Musik und Schaupiel Details in Bifodok
Textverständnis bei der standardisierten schriftlichen Reifeprüfung aus Mathematik AHS und BHS - sprachliche Schwierigkeiten versus mathematische Fähigkeitskomponenten 2018 2019 Vohns, Andreas Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Textierung für EU-Eurydice Datenbank Eurypedia: Kapitel 4: "Early childhood education and care in Austria" 2020 2020 Hajszan, Michaela Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) Details in Bifodok
Text and task features of university reading materials in relation to Aptis and Lexile® scores 2018 2020 Spöttl, Carol Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), British Council, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) Details in Bifodok
Tendenzen in der Lehrplanentwicklung im Unterrichtsfach "Bildnerische Erziehung" in der österreichischen Volksschule 2005 2005 Zachhalmel, Regina Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Telefit 1997 1998 Thum-Kraft, Monika Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
Teilung des Schulsystems und sozial-emotionale Entwicklung von Schüler/innen. Geteilte Jugend im österreichischen Schulsystem - Heterogenität und Diversität in Schulklassen in Interaktion mit der sozial-emotionalen Entwicklung von steirischen Sekundarstufenschüler/innen 2018 2020 Krammer, Mathias Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Psychologie (Universität Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Technische Universität Dortmund Details in Bifodok
TeilnehmerInnen und AbsolventInnen der Berufsreifeprüfung und Studienberechtigungsprüfung im Sommer 2001 2001 2001 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
Teilnehmer/innenbezogene Veränderungen im Laufe einer Coachingausbildung 2006 2008 Drexler, Arthur Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Teilchenmodell [AECC Physik] 2022 Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien) zur Orginalquelle
Technology-Enhanced Learning 2005 2009 Motschnig, Renate EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Universität Wien Details in Bifodok
Technologie im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 TIMUS1 2015 2017 Egger, Gerhard Regionales Fachdidaktikzentrum Mathematik und Informatik / Pädagogische Hochschule Niederösterreich Details in Bifodok
Technik-unterstützte Publikumsbeteiligung bei Live Konzerten Wisskomm 2020 2021 Kayali, Fares Forschungsgruppe Cooperative Systems, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Technik und Design transdisziplinär 2021 2022 Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) zur Orginalquelle
„Technik und Design“ transdisziplinär 2021 2022 Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) zur Orginalquelle
TechLab - Verbindung des Physikunterrichts mit der industriellen Arbeitswelt im Raum Graz 2009 2009 Reichel, Erich Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) Details in Bifodok
TecBi-primar 2013 2016 Fast, Maria Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
TEA-Teaching Entrepreneurial Approach 2013 2016 Lindner, Johannes Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok