| Demokratie leben und lernen in der Schule |
Demokratie leben und lernen |
2019 |
2021 |
Peterlini, Hans-Karl |
Altlandeshauptmann Hans Sima Privatstiftung, Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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| Deepening Work-Based Learning Impact & womeN empowerment |
Deep IN WBL |
2018 |
2020 |
Stark, Martin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, CCIZ Zaragoza, Epralima, Gestión Estratégica e Innovación, IHK-Projektgesellschaft, Instituto Inter, SL |
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| The Deaf Literacy |
DeafLi |
2015 |
2017 |
Hilzensauer, Marlene |
Europäische Kommission, Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Istituto dei sordi di Torino, Universität Barcelona, Universität Klagenfurt, University College London |
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| Digitalisation of the Austrian Education System |
DAES |
2021 |
2023 |
Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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| Sexualität und Gewalt an Jungen (EU-Projekt) |
Culture of Care |
2017 |
2019 |
Scambor, Elli |
Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen) |
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| Curriculum development for education for sustainable development |
CSCT |
2005 |
2007 |
Unterbruner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Computergestütztes kooperatives Lernen |
CSCL |
2004 |
2007 |
Batinic, Bernad |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz) |
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| Kognitive Stile und Lösungsstrategien in Arithmetik |
CSARITH |
2010 |
2014 |
Ischebeck, Anja |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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| Supporting Culturally Responsive Leadership and Evaluation in Schools |
CReLES |
2019 |
2022 |
Altrichter, Herbert |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Dublin City University, Europäische Kommission. Erasmus +, Moscow City University, Universidad de Salamanca |
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| Durchlässigkeit und Mobilität durch Anrechnung berufsbezogener Lernergebnisse |
CREDIVOC |
2007 |
2009 |
Tritscher-Archan, Sabine |
3s Unternehmensberatung GmbH, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
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| Covid-19 and Educational Research |
CovER |
2020 |
2022 |
Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Linz School of Education (Universität Linz), Pädagogische Hochschule Zug |
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| Neudenken von Vulnerabilität in Krisenzeiten |
Cov_enable |
2021 |
2024 |
Proyer, Michelle |
Bertha von Suttner Privatuniversität (St. Pölten), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| Fortbildung für Personal in Maßnahmen für benachteiligte Jugendliche. Projekt im Rahmen der Gemeinschaftsinitiative "Employment Youthstart" |
COTRAIN |
1996 |
1998 |
Lechner, Ferdinand |
L-&-R-Sozialforschung (Wien) |
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| COSY Online Research On Novel Analysis Methods for Covid Data |
CORONA |
2020 |
|
Reichl, Peter |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Forschungsgruppe Cooperative Systems, Universität Wien |
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| Connecting Science-Society Collaborations for Sustainability Innovations |
ConSus |
2013 |
2016 |
Zimmermann, Friedrich M. |
Regional Centre of Expertise Graz Styria - Zentrum für nachhaltige Gesellschaftstransformation (Universität Graz), Universität für Bodenkultur (Wien) |
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| Cooperative Design Spaces for Next Generation Internet-of-Things Solutions |
COMPASS |
2018 |
2019 |
Kayali, Fares |
AIT Austrian Institute of Technology GmbH (Wien), Österreichische Computer Gesellschaft, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| Compass – orientating you towards your best international mobility choice |
Compass |
2020 |
2023 |
Vetter, Eva |
Erasmus Student Network AISBL, Erasmus Student Network Italia, Europäische Kommission. Erasmus +, European University Foundation (EUF), International Exchange Erasmus Student Network France, Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Wien, University of Hertfordshire, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| "Commons" - I CARE. Community-Education in der Leader Region Villach-Umland |
Commons - I CARE |
2018 |
2019 |
Cennamo, Irene |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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|
| Cognitive Plausibility of Deep Learning Language Models |
CogML |
2022 |
2024 |
Cano, Erion |
Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
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| Schools and Communities - Working together on Sustainable Development |
CoDeS |
2011 |
2014 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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| Code Ability Austria - Smarte Programmierausbildung an österreichischen Universitäten |
Code Ability Austria |
2020 |
2024 |
Meschtscherjakov, Alexander |
Fachbereich Artificial Intelligence and Human Interfaces (AIHI) (2022 - ) (Universität Salzburg) |
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| Ko-kreative Zusammenarbeit im Bereich von Kultur und kulturellem Erbe |
Co-Create |
2018 |
2020 |
Weigl, Aron |
Det Frivillige Kulturelle Samråd =Die freiwillige kulturelle Beratung, EDUCULT - Denken und Handeln im Kulturbereich, Europäische Kommission. Erasmus +, Institut for Civilsamfund = Interfolk Institute for Civil Society |
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| Challenging Hostile Views And Fostering Civic Competences |
CLIO |
2019 |
2022 |
Möller, Lara |
Demokratiezentrum Wien, Europäische Kommission. Erasmus +, Nansen dijalog centar, Universität Hannover, WCIES - Warschauer Zentrum für pädagogische und soziale Innovation und Ausbildung |
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| Content and language integrated learning in Physics |
CLIL physics [AECC Physik] |
2010 |
2011 |
Haagen-Schützenhofer, Claudia |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
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| CLIL Network for Languages in Education: Towards bi- or multillingual disciplinary literacy |
CLIL_NetLE |
2022 |
2026 |
Hüttner, julia |
Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen