Perspektiven von Direktor:innen österreichischer Schulen zu Schulqualitätsmanagement, Schulentwicklungsberatung sowie Aus- Fort- und Weiterbildung |
|
2021 |
2023 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Erfahrungen mit Achtsamkeit in der Schule |
|
2021 |
2023 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Transnational Action on Traditional Knowledge Ethos in Strategic Human Development |
TATKESHD |
2021 |
2023 |
Proyer, Michelle |
OeAD-GmbH (Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
Professionsverantwortung in der Klimakrise: Klimawandel unterrichten |
[AECC Biologie] |
2021 |
|
Winter, Veronika |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen, Universität Wien |
Details in Bifodok
|
Klimagerechte Alltagspraxen: Ein Projekt partizipativer Wissenschaftskommunikation für Jugendliche und junge Erwachsene mit Migrationshintergrund |
klAP |
2021 |
2022 |
Wawruschka, Celine |
StartClim, Wiener Volkshochschulen |
Details in Bifodok
|
Digitalisation of the Austrian Education System |
DAES |
2021 |
2023 |
Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
Details in Bifodok
|
Einfluss von Praktika auf den Professionalisierungsprozess von angehenden Lehrpersonen |
|
2021 |
|
Himmelsbach, Michael |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung |
Details in Bifodok
|
Research capacity building to strengthen Empirical Education Research on Social Cohesion and Equity in Kosovo |
|
2021 |
2023 |
Wendt, Heike |
ADA - Austrian Development Agency, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
Details in Bifodok
|
„ElFo – Elementarpädagogische Forschungsbeiträge“ |
|
2021 |
2021 |
Pölzl-Stefanec, Eva |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Steiermark |
Details in Bifodok
|
YouTube und Videoproduktion im Geschichts- und Politikunterricht |
|
2021 |
2023 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Mixed Methods und Triangulation |
|
2021 |
2023 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Evaluation des Kooperativen Religionsunterrichts (interreligiös) an der Landesberufsschule Bregenz 1 |
|
2021 |
2024 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Pathway- Sozio-emotionale und Lernstands-Entwicklung von Schüler*innen an Wiener Schulen. Academic and socio-emotional development of students with learning disabilities in their transition |
PATHWAY |
2021 |
2023 |
Schwab, Susanne |
Bildungsdirektion für Wien (2019-), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Luxemburg, Universität Wien |
Details in Bifodok
|
Schulentwicklungsberatung durch Pädagogische Hochschulen in Österreich |
|
2021 |
2024 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Professionalisierung und Professionalität in der Elementarstufe |
|
2021 |
2023 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Lingusti – Die kreative Sprachwerkstatt |
|
2021 |
2023 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Analyse eines Diagnoseinstruments zur Erfassung von digitalen Kompetenzen bei Lehrkräften |
digi.checkP. |
2021 |
|
Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
Details in Bifodok
|
Einführung von Tablets in der 5. und 6. Schulstufe im Rahmen des 8-Punkte-Plans |
|
2021 |
2023 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Global Citizenship Eudcation als Querschnittsanliegen in den Fächern und Fachdidaktiken der KPH |
|
2021 |
2022 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Der „London Effect“ – Politische Initiativen zur Steigerung von Lernergebnissen in Londons Brennpunktschulen und Learnings für Österreich |
|
2021 |
2023 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Kooperation: Demokratiegeschichte und europäische Erinnerungskultur |
|
2021 |
|
Möller, Lara |
Demokratiezentrum Wien, Gesellschaft zur Erforschung der Demokratiegeschichte |
Details in Bifodok
|
Academic and socio-emotional development of students with learning disabilities in their transition |
|
2021 |
2022 |
Schwab, Susanne |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
Passport for life |
|
2021 |
2022 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
Digitales Tool zur Früherkennung von Demenz bei Menschen mit intellektueller Behinderung |
DigIDe |
2021 |
2023 |
Gasteiger-Klicpera, Barbara |
Arbeiterkammer Steiermark, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
Details in Bifodok
|
Anerkennungsverfahren für das Bildungskonto des Land OÖ |
|
2021 |
2026 |
Bröderbauer, Sandra |
Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE) |
Details in Bifodok
|