Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprozesse bei der visuellen Suche mit Blickbewegungen |
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2015 |
2018 |
Körner, Christof |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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Developing academic writing - a genre-based longitudional intervention study |
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2024 |
2028 |
Schmölzer-Eibinger, Sabine |
Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Universität Graz |
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Englische Literatur und Sklaverei 1772-1834 |
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2005 |
2008 |
Zach, Wolfgang |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Extended translation: Socio-cognitive translation processes in the workplace |
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2014 |
2018 |
Risku, Hanna |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Theoretische und Angewandte Translationswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
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Früher Spracherwerb. Prä- und Protomorphologie, Dynamische Musterbildung im frühen Spracherwerb |
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2016 |
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Peltzer-Karpf, Annemarie |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
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Genre, Habitus und das wissenschaftliche Schreiben Studierender |
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2001 |
2004 |
Gruber, Helmut |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
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IEA's Language Education Study |
LES |
2016 |
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Kettemann, Matthias C. |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Graz |
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Interaktionsqualität von Kindern im Kindergarten |
InKi |
2018 |
2020 |
Smidt, Wilfried |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Universität Innsbruck |
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Jugendsprache(n) in Österreich : Zur Interaktion von Dialekt und alterspräferentiellem Sprachgebrauch |
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2013 |
2016 |
Ziegler, Arne |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Germanistik (Universität Graz) |
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Kognitive Stile und Lösungsstrategien in Arithmetik |
CSARITH |
2010 |
2014 |
Ischebeck, Anja |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen |
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2016 |
2021 |
Fasching, Helga |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien) |
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LAILA |
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2011 |
2014 |
Jessner-Schmid, Ulrike |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Life Strategies of Migrant Families in Marginalised Urban Areas |
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2012 |
2015 |
Yildiz, Erol |
Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
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Männer als Kindergartenpädagogen |
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2008 |
2010 |
Aigner, Josef Christian |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck, Universität Innsbruck |
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Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern (FWF-Forschungsprojekt) |
elementar |
2008 |
2011 |
Aigner, Josef Christian |
Fakultät für Bildungswissenschaften (Universität Innsbruck), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (Universität Innsbruck) |
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Medikale Netze. Die wissenschaftliche Partizipation des Mediziners Ludwig Kleinwächter (1839-1906) am transnationalen Forschungsnetzwerk zur Gynäkologie und Geburtshilfe |
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2017 |
2020 |
Hilber, Marina |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Negotiating Literary Meaning. Communication in Face-to-Face and Online Reading Communities |
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2014 |
2018 |
Moser, Doris |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) |
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Österreichisches Deutsch als Unterrichts- und Bildungssprache |
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2012 |
2015 |
De Cillia, Rudolf |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
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Pädagogischer Umgang mit Ungewissheit |
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2017 |
2019 |
Forghani-Arani, Neda |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Segmentation und Strukturierung von Texten in der Österreichischen Gebärdensprache |
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2011 |
2015 |
Lackner, Andrea |
Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Universität Klagenfurt |
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Spoken English in Early Dialects |
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2006 |
2009 |
Onysko, Alexander |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Surviving the Anthropocene through Inventing New Ecological Justice and Biosocial Philosophical Literacy |
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2019 |
2022 |
Spannring, Reingard |
ARRS Slovenian Research Agency, Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Universität Innsbruck |
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Transdisciplinarity in Austrian literature, art and culture of the Interwar Period / Transdisziplinäre Konstellationen in der Österreichischen Literatur, Kunst und Kultur der Zwischenkriegszeit |
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2014 |
2018 |
Kucher, Primus Heinz |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) |
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Transnational Governance of Irregular Migration and the Transformation of Citizenship |
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2017 |
2020 |
Benedek, Wolfgang |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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VaKE (Values and Knowledge Education): Angewendete Theorien |
13f25 |
2013 |
2015 |
Patry, Jean-Luc |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Pädagogische Hochschule Salzburg, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Universität Salzburg |
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