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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Multiple Stakeholders’ Perceptions of CLIL and Its Implementation at Primary School Level in Austria. A Case Study. 2015 2018 Gruber, Marie-Theres Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Implementierung und Begleitung immersiver Unterrichtsformen sowie Erhebung zweisprachiger Praxis Implementierung und Begleitung 2013 2018 Wakounig, Vladimir Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Optimierung der Lehr- und Lernprozesse am FH-BaStg MilFü 2015 2018 Pichlkastner, Karl Institut für höhere Militärische Führung Wien (Theresianische Militärakademie / Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport) Details in Bifodok
The self-concepts and psychological professional well-being of teachers in CLIL settings across the primary, secondary and tertiary sectors Teachers@CLIL 2016 2018 Gruber, Marie-Theres Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Problemlösen im Mathematikunterricht 2017 2018 Batkai, Andras Pädagogische Hochschule Vorarlberg Details in Bifodok
Kommunikative Lehrstrategien im Spanischunterricht 2015 2018 Rodriguez Herreros, Alberto treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
Innovativer Unterricht und Serious Games 2017 2018 Bollin, Andreas Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Syntaxerwerb anhand verschiedener Sprachlernformen im universitären DaF-Kontext 2016 2018 Lieb, Andreas treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) Details in Bifodok
Lernstanderhebung, Einstellungen und Motivation zur Mathematik von Studienanfängerinnen und Studienanfängern im Lehramtsstudium. LEMMA 2016 2018 Thaller, Bernd Institut für Allgemeinbildende Fächer der Sekundarpädagogik (Graz), Institut für Didaktik, Unterrichts- und Schulentwicklung (Salzburg), Institut für Mathematik und wissenschaftliches Rechnen (Universität Graz), Institut für Sekundarstufenpädagogik (Aus- und Weiterbildung) (Linz), Zentrum für Fachdidaktik. PH Tirol (Innsbruck) Details in Bifodok
Dialogisch-konfessioneller Religionsunterricht: Diplomarbeiten zur theologischen Aufbereitung ausgewählter Themen auf unterschiedlichen Schulstufen dkRU 2015 2017 Lehner-Hartmann, Andrea Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität Wien Details in Bifodok
Fingerrechnen ≠ Fingerrechnen 14f30 2016 2017 Konrad, Christina Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Entwicklung innovativer, transnationaler Lehrinhalte und didaktischer Methoden unter Einbeziehung von blended und peer learning 2015 2017 Stainer-Hämmerle, Kathrin Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung, Programm für lebenslanges Lernen (2007-2013) Details in Bifodok
Potenziale im Fach Textiles Werken (weiter-)entwickeln und begleitend erforschen. Eine Zusammenarbeit von Volksschulkindern, Lehramtsstudierenden und Hochschullehrenden 2015 2017 Gollowitsch, Karin Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Praxisvolksschule (Graz) Details in Bifodok
Übersetzung und Validierung des englischsprachigen CILI CILI-D 16f01 2016 2017 Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Institut für Forschung und Entwicklung Details in Bifodok
MAB 2.0 : Market Basket Virtual Student Collaboration Model 2014 2017 Wetzinger, Johannes Europäische Kommission, Fachhochschule des bfi Wien GmbH Details in Bifodok
Keep Moving 2015 2017 Frantz-Pittner, Andrea FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), NaturErlebnisPark Science Education Center Details in Bifodok
Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Projekts „Werd‘ aktiv, bleib‘ gesund“ 2014 2017 Mayring, Philipp Institut für Psychologie (Universität Klagenfurt), Kärntner Volkshochschulen (Klagenfurt), Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) Details in Bifodok
Inklusion erlebbar machen – Ein Planspiel PLANin 2014 2017 Strohmeier-Wieser, Alexandra Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Service-Learning in Europe: Europe Engage - Developing a Culture of Civic Engagement through Service-Learning within Higher Education in Europe 2014 2017 Altenburger, Reinhard IMC Fachhochschule Krems GmbH, Universität Complutense (Madrid) Details in Bifodok
Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit MELT-A 2014 2017 Peter, Klaus Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten Details in Bifodok
Die meinungsbetonten Textsorten "Meinungsrede" und "Kommentar" in der zentralisierten standardisierten Reife- und Diplomprüfung (SRDP) im Fach Deutsch (2015 - 2017) 2015 2017 Esterl, Ursula Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
PäKoLL - Pädagogische Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer 2013 2017 Pflanzl, Barbara Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Österreich. Bundesministerium für Bildung (2016 - 2018), Österreich. Bundesministerium für Bildung und Frauen (2014 - 2016), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Edith Stein Details in Bifodok
Beforschung des Erasmus+ Projektes: Miteinander - voneinander - füreinander lernen: Tiergestützte Pädagogik zur Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität im inklusiven Unterricht an weiterführenden Schulen in Europa 2015 2017 Mandl, Harald Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung Details in Bifodok
AuRELIA in Tertiary Education 16f02 2016 2017 Reitinger, Johannes Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Institut für Forschung und Entwicklung Details in Bifodok
Evaluationsforschungsprojekt „MUT – Mobiles Unterstützungsteam Steiermark“ 2016 2017 Czejkowska, Agnieszka Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) Details in Bifodok