Untersuchung zur Qualität der Lehre an der Pädagogischen Akademie der Erzdiözese Wien |
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1997 |
1998 |
Urban, Wilhelm |
Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007) |
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Gender-Kompetenz-Schulen und Vorläuferprojekte (2000-2008); Analyse der Konzeption und Ergebnisse |
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2008 |
2009 |
Wroblewski, Angela |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung |
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Bildungsstandards aus Sicht der betroffenen Lehrerinnen und Lehrer - Empirische Studie |
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2005 |
2006 |
Beer, Rudolf |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien |
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Erfassung entwicklungsspezifischer Interessen im Übergangsbereich Kindergarten – Schule |
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2008 |
2009 |
Hollerer, Luise |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Biografieforschung in der Ausbildung zur Religionslehrerin/zum Religionslehrer |
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2013 |
2014 |
Ogris, Juliane |
Institut für Religionspädagogik Klagenfurt (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) |
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Lehrerängste - Schülerängste |
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1999 |
2000 |
Olechowski, Richard |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
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Re-Creation I - Kreatives Gestalten in Religionspädagogik und Persönlichkeitsbildung |
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2008 |
2009 |
Feiner, Franz |
Europäische Kommission, Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Jugend und Hedonismus - eine empirische Einstellungserhebung zur "Partygeneration" |
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2003 |
2004 |
Pehofer, Johann |
Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Lehrer/innen-ePortfolios als digitale Kompetenzprofile und Werkzeuge zur Dokumentation lebenslangen Lernens |
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2007 |
2008 |
Buchberger, Gerlinde |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
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Human- und fachwissenschaftliche Grundlagen für Konzepte ethischen Lehrens und Lernens - Evaluierung des Schulbuches "Freiräume" |
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2004 |
2005 |
Straßegger-Einfalt, Renate |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (-2007) |
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Auslandssemester - Eine Chance zur Konfiguration bestehender Interpretationsmuster? |
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2008 |
2009 |
Seebauer, Renate |
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Zusammenhänge zwischen Fitness, Arbeitseinstellung und positiver Lebenssicht |
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2002 |
2003 |
Ceru, Doris |
Arbeitsgemeinschaft der Bewegungserzieher/innen an Pädagogischen Akademien (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Kärnten (Klagenfurt) (-2007) |
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Die Konstitution des relational lernenden Subjekts. Eine Annäherung zwischen differenztheoretischem Pluralismus und biologisch-anthropologischer Singularität |
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2013 |
2016 |
Zobl, Cornelia |
Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Umwelt-, Regional und Bildungswissenschaftliche Fakultät (Universität Graz), Universität Graz |
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Learning styles and learner autonomy |
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2012 |
2019 |
Rosenberg, Majorie |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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Bildungseinstellungen anhand der United Nations Academic Impact Ziele |
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2014 |
2015 |
Renner, Walter |
Österreichische Akademie für Psychologie (Angewandte Psychologie und Forschung GmbH) |
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BMBF Dissertationsprojekt: Phänomenologische Studien zu Lernerfahrungen der Schüler/innen an Neuen Mittelschulen |
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2013 |
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Krenn, Silvia |
Institut für Schulqualität & Innovation (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol |
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Evaluation eines Vorschultrainings zur Förderung der emotionalen Kompetenz und der sozialen Fertigkeiten |
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2014 |
2016 |
Amtmann, Elfriede |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Wege aus der Marginalisierung. (Über)Lebenskompetenzen junger Menschen aus Migrationsfamilien in Süd- und Nordtirol |
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2014 |
2017 |
Peterlini, Hans-Karl |
Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
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Die Effekte von Erasmus+ Studierendenmobilität: Ergebnisse aus qualitativer und quantitativer Perspektive |
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2016 |
2020 |
Vogl, Heiko |
Institut für Diversität und Internationales (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz) |
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Modelle der Relationierung von Lehrerwissen und Lehrerkönnen |
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2002 |
2015 |
Neuweg, Georg Hans |
Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Effekte der Lehrer/innen/persönlichkeit |
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2004 |
2015 |
Neuweg, Georg Hans |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Mentale Stärke der Berufsoffiziersanwärterinnen und Berufsoffiziersanwärter am FH-BaStg MilFü in verschiedenen Handlungssituationen im Rahmen der Grundausbildung |
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2014 |
2017 |
Slanic, Reinhard |
Institut für höhere Militärische Führung Wien (Theresianische Militärakademie / Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport) |
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IAAA |
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2014 |
2016 |
Burger, Thomas |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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Bildungsungleichheiten in der Steiermark: Eine Untersuchung zu den Lebensentwürfen von SchülerInnen |
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2018 |
2020 |
Fernandez, Karina |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Parallelwelten |
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2010 |
2018 |
Astleitner, Hermann |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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