Developing Directive-compatible practices for the identification, assessment and referral of victims |
ViCT |
2016 |
2018 |
Meier, Isabella |
Center for the Study of Democracy, Centre for Criminal Justice at the University of Limerick, Centre for European Constitutional Law, Cyprus Center for European and International Affairs, Europäische Kommission, Institute of Baltic Studies, UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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Die Geschlechterrollen in der Kinder- und Jugendliteratur |
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2002 |
2003 |
Spörk, Ingrid |
Doku Graz - Frauendokumentations-, Forschungs- und Bildungszentrum (-2013), Institut für Germanistik (Universität Graz), Universität Graz, Wissenschaftsladen (Graz) |
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Die Konstitution des relational lernenden Subjekts. Eine Annäherung zwischen differenztheoretischem Pluralismus und biologisch-anthropologischer Singularität |
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2013 |
2016 |
Zobl, Cornelia |
Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Umwelt-, Regional und Bildungswissenschaftliche Fakultät (Universität Graz), Universität Graz |
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DiÖ - SFB "Deutsch in Österreich. Variation - Kontakt - Perzeption" |
SFB DiÖ |
2016 |
2025 |
Lenz, Alexandra |
Institut für Germanistik (Universität Wien), Institut für Slawistik (Universität Wien), Institut für Translationswissenschaft (Universität Wien), Universität Augsburg, Universität Graz, Universität Wien |
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Diversität in Lehrerteams: Co‐Teaching im Sprachenunterricht an Neuen Mittelschulen.- Analyse fördernder und hemmender Qualitätskriterien einer gemeinsamen Gestaltung von Lehr-Lern-Situationen und Classroom Management |
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2013 |
2016 |
Gastager, Angela |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz |
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Effizienz und Verbindlichkeit im Studium. Rechtsvergleichende Studie im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung |
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2018 |
2019 |
Poier, Klaus |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Graz, Zentrum für österreichisches und europäisches Hochschulrecht sowie Hochschulgovernance (ZHR) (Universität Graz) |
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Eignungsprofile für Lehrer und Lehrerinnen in der VS-, HS- und SO- Ausbildung |
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2007 |
2010 |
Weitlaner, Regina |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Psychologie (Universität Graz). Arbeitsbereich Differentielle Psychologie, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz |
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Engaging Armed Groups to End the Six Grave Child Rights Violations in Darfur |
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2017 |
2019 |
Oberleitner, Gerd |
UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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Entwicklung basisnumerischer Kompetenzen |
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2016 |
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Vogel, Stephan |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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Entwicklung des online-gestützten Universitätslehrganges Hochschulmanagement |
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2003 |
2004 |
Pellert, Ada |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt u.a.). Abteilung Hochschulforschung (Higher Education Research) (-2003), Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Graz |
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EUREGIO – Nachbarschaft nah oder fern? „Steiermark und Slowenien – was wissen Schüler und Schülerinnen (Stud) voneinander?“ |
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2005 |
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Pietsch, Marlies |
Institut für Geographie und Raumforschung (Universität Graz), Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Universität Graz |
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European Humanitarian Action Partnership |
EUHAP |
2011 |
2014 |
Benedek, Wolfgang |
Europäische Union, UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
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Evaluation des Schulversuchs "Flexible Grundschule an der Volksschule Jabing", Schuljahr 2001/02. |
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2000 |
2004 |
Bachmann, Gerhild |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz, Volksschule (Jabing) |
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Evaluation des Weiterbildungslehrganges für Wissenschafterinnen |
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2001 |
2003 |
Kastner, Monika |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Graz, Universität Klagenfurt |
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Evaluation didaktischer Konzepte zu kompetenzorientiertem Unterricht |
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2012 |
2014 |
Paechter, Manuela |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Universität Graz |
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Evaluationsforschungsstudie "zusammen.lernen" |
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2012 |
2013 |
Czejkowska, Agnieszka |
Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Steiermark, Universität Graz |
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Evaluierung der grenzüberschreitenden europäischen Mittelschule Deutschkreuz - GEMS |
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2006 |
2007 |
Bachmann, Gerhild |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Landesschulrat für Burgenland (Eisenstadt) (-2018), Universität Graz |
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Evaluierung des Schulversuchs Kompetenzhauptschule Markt Allhau |
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2006 |
2007 |
Bachmann, Gerhild |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Landesschulrat für Burgenland (Eisenstadt) (-2018), Universität Graz |
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Evaluierung von Studienplänen durch Studierende |
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2002 |
2003 |
Reichmann, Gerhard |
Institut für Informationswissenschaft und Wirtschaftsinformatik (Graz), Universität Graz |
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Extended translation: Socio-cognitive translation processes in the workplace |
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2014 |
2018 |
Risku, Hanna |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Theoretische und Angewandte Translationswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
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Fachspezifische Sprachkompetenzen in der Grundschule |
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2007 |
2010 |
Maier, Helmut |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Germanistik (Universität Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz |
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Facing the Differences - ein kunst- und kulturpädagogisches Forschungsprojekt zu Differenz und Professionalisierung |
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2010 |
2012 |
Czejkowska, Agnieszka |
Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Universität Graz |
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FauvoT |
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2008 |
2009 |
Pfandl-Buchegger, Ingrid |
Graz, Institut für Anglistik (Universität Graz), Technische Universität Graz, Universität Graz |
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Fictional Science (FiSci) – Förderung Kritischer Textkompetenz im Umgang mit Fake News |
FiSci |
2022 |
2025 |
Schmölzer-Eibinger, Sabine |
Europäische Kommission, Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-), Universität Graz |
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Förderung von gesundheitsbewusster und nachhaltiger Alltagsmobilität für alle Verkehrsteilnehmer durch Motivation anhand einer Verkehrsanwendung |
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2016 |
2017 |
Titze, Sylvia |
Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien), Universität Graz |
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