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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Modul-System Religion, "Leben und Religion" MSR 1999 2003 Hultsch, Gottfried Eric Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) Details in Bifodok
ODL: Inclusive (EU-Minerva-Projekt) ODL 2002 Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Nachhaltigkeit & Religion(en) - eine Pilgerreise PILGRIM 2002 2003 Hisch, Johann Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Respect - Institut für Integrativen Tourismus und Entwicklung (Wien) Details in Bifodok
Lernen in „Powerful Learning Environments“ POLE 2001 2003 Winklehner, Elisabeth Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Networking Primary Science Educators as a means to provide training and professional development in Inquiry Based Teaching PRI-Sci-Net (FP7) 2011 2014 Bertsch, Christian Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Professional Development of Teachers to foster Inclusive Teaching Practices in the Context of Education, Disability and Migration ProITEM Projekt 2018 2021 Proyer, Michelle Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), OeAD-GmbH (Wien), Srinakharinwirot University, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Professionalisierung von Pädagog*innen und pädagogischen Führungskräften durch Lernforschung mit Vignetten ProLernen 2022 2025 Peterlini, Hans-Karl Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Europäische Kommission. Erasmus +, Fürstentum Liechtenstein, Pädagogische Hochschule Wien, Università Ca ´Foscari (Venezia), Universität Bozen, Universität Hannover, Universität Klagenfurt, Universität Wien, University of Western Macedonia (Kozani), Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Professionelle Unterstützung von Lernprozessen PULP 2005 Seel, Andrea Institut für Schulpädagogik (Universität Graz) (-2012), Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Universität Graz Details in Bifodok
Professionelle Unterstützung von leistungsschwachen Schüler:innen – Ergänzungsstudie Österreich zur IMPULSE Studie Deutschland PULS:E 2020 2024 Kampa, Nele Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Requalification of (recently) immigrated and refugee teachers in Europe R/EQUAL 2018 2021 Proyer, Michelle Europäische Kommission. Erasmus +, Universität zu Köln, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Reflection Instrument for Education RIFE 2009 2013 Seyfried, Clemens Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Begleitforschung zum Tempus Joint European Institution Building Project; Improvement of Teaching Quality in Schools and Universities in South East Europe SEE 2001 2005 Poschardt, Dieter Europäische Kommission, Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Universität Augsburg Details in Bifodok
School Quality and Teacher Education SQTE 2019 2022 Bernhard, Roland School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Student Teacher's Emancipatory Portfolio STeEP 2020 2021 Reitinger, Johannes Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Serbian Teacher Education Reform Project STEP 2002 2004 Vartikuori, Art Serbien. Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Technoogientwicklung (Belgrad), Universität Helsinki Details in Bifodok
Teaching the Global Goals: Exploring synergies between teacher education programmes and the SDGs Teach4Reach 2021 2023 Agostini, Evi Universität Innsbruck, Universität Wien, University of Pretoria, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Teachers training on electronic manuel developement TREM 2005 2006 Melezinek, Adolf Europäische Kommission, Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Das Abgangszeugnis der Hauptschule und der Polytechnischen Schule als Entscheidungshilfe für Einstellungsverfahren von Lehrlingen in Betrieben 2004 2005 Brunner, Hans Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) Details in Bifodok
Evaluierung des Beratungsmaterials Lehrer/in werden? 1995 2002 Mayr, Johannes Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007) Details in Bifodok
Persönlichkeitsbildung und Kommunikation im Klassenzimmer - Praxisbeobachtung im HUWI Bereich - Psychologie-Soziologie - Reflexion und Umsetzung auf den Seminarbetrieb 2003 2005 Huber, Maria Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) Details in Bifodok
Leistungsbeurteilung fachdidaktischer Lehrveranstaltungen - Entwicklung und Evaluierung einer Portfoliomethode 2001 2003 Radits, Franz Institut für Zoologie (Wien). Department für Evolutionsbiologie (-2012), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) Details in Bifodok
Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden im Umgang mit heterogenen SchülerInnengruppen 2009 2012 Rosenberger, Katharina Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Studienabbruch bei Volksschullehrern 2009 2011 Aigner, Josef Christian Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (Universität Innsbruck), Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol Details in Bifodok
Praxiskompetenz durch subjektive Relevanz 2003 2006 Seyfried, Clemens Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) Details in Bifodok
Der Einsatz des TI-92 im Mathematikunterricht an Handelsakademien 1997 1999 Peschek, Werner Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Kärnten. Landesregierung, Universität Klagenfurt Details in Bifodok