| Evaluation Segame |
|
2012 |
|
Scambor, Elli |
Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen) |
Details in Bifodok
|
| ASEAN-European Academic University Network |
|
2021 |
|
Bögenhold, Dieter |
Institut für Soziologie (Universität Klagenfurt), Institut Teknologie Bandung, Universität Klagenfurt |
Details in Bifodok
|
| Persönlichkeitsbildung als Beitrag zur LehrerInnenprofessionalität |
|
2008 |
|
Heis, Elisabeth |
Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol |
Details in Bifodok
|
| „Musik & Mensch“ |
|
2011 |
|
Gruber, Hubert |
Fachhochschule Nordwestschweiz. Campus Brugg-Windisch. Pädagogische Hochschule. Institut Sekundarstufe I und II. Professur Musikpädagogik im Jugendalter, Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
Details in Bifodok
|
| Kids enorm in Form |
|
2004 |
|
Ebner, Susanne |
FH Campus Wien |
Details in Bifodok
|
| 3D-Sehen |
|
2018 |
|
Krumphals, Ingrid |
Die 7. Fakultät: Zentrum für Gesellschaft, Wissen und Kommunikation (Universität Graz), Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
| Sport und Trainingstherapie mit Menschen die mit HIV leben |
|
2015 |
|
|
Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |
zur Orginalquelle
|
| Nationalsozialismus und Holocaust im österreichischen Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II (AHS-Oberstufe und BHS) |
|
2023 |
|
Brait, Andrea |
Institut für Zeitgeschichte (Universität Innsbruck) |
zur Orginalquelle
|
| Pre-Task Planning for Speech Production in CLIL |
PTPSP-CLIL |
2023 |
|
Dalton-Puffer, Christiane |
Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien) |
zur Orginalquelle
|
| #YouthMediaLife. Research Platform |
|
2023 |
|
Reichl, Susanne |
Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien) |
zur Orginalquelle
|
| Naturverbundenheit österreichischer Schüler*innen |
[AECC Biologie] |
2022 |
|
Bezeljak, Petra |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Ljubljana, Universität Wien |
Details in Bifodok
|
| Immersionsunterricht, Content-and-Language-Integrated Learning |
CLIL |
2016 |
|
Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
|
| Katholische Schule im Change-Prozess. Ein Ort der Pastoral im Spannungsfeld von Tradition, Transformation und Innovation (Dissertationsprojekt) |
|
2020 |
|
König, Barbara |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität Wien |
Details in Bifodok
|
| Allgemeine kognitive Begabungsunterschiede |
|
2016 |
|
Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
|
| Dialogforum Summer School - Dialog zwischen Politik, Wissenschaft und Praxis |
|
2014 |
|
Biffl, Gudrun |
Department für Migration und Globalisierung (Universität Krems) |
Details in Bifodok
|
| Research-based Analysis of Youth in Action in Europe (seit 2008) |
RAY |
2008 |
|
Chisholm, Lynne A. |
Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck) |
Details in Bifodok
|
| Mobbing in multikulturellen Schulen aus einer Sozialen Netzwerk Perspektive |
|
2015 |
|
Strohmeier, Dagmar |
FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH, Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
Details in Bifodok
|
| Implementierung der Leitlinien zur non-formalen Bildung im Kindes- und Jugendalter in Luxemburg |
|
2014 |
|
Hartel, Birgit |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Ministère de la Famille, de l'Intégration et à la Grande Région (Luxembourg) |
Details in Bifodok
|
| Linguistic Risk-Taking |
|
2018 |
|
Vetter, Eva |
Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Wien, University of Ottawa, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
| Entwicklung eines Kerninstrumentariums für eine österreichweite Jugendstudie |
|
2018 |
|
Berger, Alfred |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
|
| Gruppendynamik beim Forschenden Lernen im Biologieunterricht |
[AECC Biologie] |
2022 |
|
Kaufmann, Katrin |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
Details in Bifodok
|
| Kritisches Denken in der Klimakrise |
[AECC Biologie] |
2021 |
|
Hämmerle, Linda |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
Details in Bifodok
|
| Personalentwicklung im Verbund |
|
2008 |
|
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Sozialpsychologie, Personalentwicklung und Erwachsenenbildung (Institut für Psychologie / Universität Linz) |
zur Orginalquelle
|
| Messung des Interesses Jugendlicher an der Natur: eine Voraussetzung für einen wirksamen Naturschutz |
[AECC Biologie] |
2022 |
|
Neurohr, Anna-Lena |
Otto-von-Guericke- Universität Magdeburg, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Trier, Universität Wien |
Details in Bifodok
|
| Früher Spracherwerb. Prä- und Protomorphologie, Dynamische Musterbildung im frühen Spracherwerb |
|
2016 |
|
Peltzer-Karpf, Annemarie |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
|
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen