Kompetenzorientierte Leistungsbewertung im röm.-kath. Religionsunterricht an APS |
|
2016 |
2019 |
Prügger, Walter |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Details in Bifodok
|
Entwicklung und Vorbereitung Universitätslehrgang "Global Citizenship Education" 2019-2022 |
Entwicklung ULG GCE 2019-2022 |
2019 |
2019 |
Peterlini, Hans-Karl |
ADA - Austrian Development Agency, Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt, Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
Details in Bifodok
|
Coding und Robotik |
|
2017 |
2019 |
Leitgeb, Thomas |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Details in Bifodok
|
Promoting Excellence in Teaching and Learning at Azerbaijani Universities |
PETRA |
2016 |
2019 |
Unbekannt, NN |
Europäische Kommission. Erasmus +, Fachhochschule des bfi Wien GmbH, Universitat Politècnica de València |
Details in Bifodok
|
Social Inclusion and Energy Management for Informal Urban Settlements |
SES |
2016 |
2019 |
Biffl, Gudrun |
Department für Migration und Globalisierung (Universität Krems) |
Details in Bifodok
|
Demokratieverständnis Wiener Jugendlicher (Pilotstudie) |
|
2017 |
2019 |
Lange, Dirk |
Demokratiezentrum Wien, Wien, Magistratsabteilung 7 - Kulturabteilung, Wissenschaftsrat |
Details in Bifodok
|
SALTO |
|
2013 |
2019 |
Ring-Dimitriou, Susanne |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
|
Zielgruppen- und Bedarfsanalyse für die Inanspruchnahme von Bildungs- und Berufsberatung durch Ältere |
|
2019 |
2019 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien) |
Details in Bifodok
|
Textverständnis bei der standardisierten schriftlichen Reifeprüfung aus Mathematik AHS und BHS - sprachliche Schwierigkeiten versus mathematische Fähigkeitskomponenten |
|
2018 |
2019 |
Vohns, Andreas |
Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Klagenfurt |
Details in Bifodok
|
IMST - Innovationen machen Schulen top: Themenprogramm "Schreiben, Lesen, Literatur" (2015 - 2019) |
|
2015 |
2019 |
Böck, Margit |
Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Pädagogische Hochschule Kärnten |
Details in Bifodok
|
Zivilgesellschaftliche Bildung: Evaluation von Maßnahmen zur Weiterqualifizierung und Netzwerkstärkung zivilgesellschaftlicher Akteur*innen in der NANO-Region |
|
2017 |
2019 |
Wieser, Angela |
EDUCULT - Denken und Handeln im Kulturbereich, Göthe-Institut Kairo |
Details in Bifodok
|
Lernkonzepte in der LehrerInnenausbildungen |
|
2018 |
2019 |
Eisendle-Flöckner, Ursula |
Fachbereich Biowissenschaften und Medizinische Biologie (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
|
Effizienz und Verbindlichkeit im Studium. Rechtsvergleichende Studie im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung |
|
2018 |
2019 |
Poier, Klaus |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Graz, Zentrum für österreichisches und europäisches Hochschulrecht sowie Hochschulgovernance (ZHR) (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Wahrnehmungen von und Einstellungen zu Varietäten und Sprachen an österreichischen Schulen |
|
2016 |
2019 |
Elspaß, Stephan |
Fachbereich Germanistik (Universität Salzburg), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
|
Diversität und Heterogenität im Unterricht am Beispiel der Praxisschule Verbundmodell Neue Mittelschule Klagenfurt |
|
2017 |
2019 |
Jaksche-Hoffmann, Elisabeth |
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), School of Education (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Details in Bifodok
|
Singen - Staunen - Sprechen. Aktives Lösen von Sprachentwicklungsstörungen durch Musik |
|
2017 |
2019 |
Flecker, Gilbert |
Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Praxisvolksschule (Graz) |
Details in Bifodok
|
Mehrsprachigkeitsdidaktische und sprachsensible Ansätze in der Ausbildung zukünftiger Fremdsprachenlehrpersonen: Ein evidenzbasierter Beitrag zur Professionalisierung in der PädagogInnenbildung Neu |
|
2016 |
2019 |
Fliri, Benjamin |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
Details in Bifodok
|
Netzwerk Gesundheitsfördernde Hochschulen in Österreich |
|
2009 |
2019 |
Sagmeister, Gunhild |
Gesundheit Österreich GmbH (Wien), Institut für Soziologie (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Details in Bifodok
|
Die interkulturelle Sensibilität als Anforderung an Lehrkräfte der Berufsorientierung |
|
2018 |
2019 |
Zenz, Sabine |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
Details in Bifodok
|
Sensibilisierung für Geschlechterbewusstsein bei Lehramtsstudierenden |
|
2017 |
2019 |
|
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
|
SocialErasmus+ |
|
2017 |
2019 |
Vetter, Eva |
Erasmus Student Network AISBL, ESN France Besançon, European University Foundation (EUF), scholengroep “Vlaamse Ardennen”, Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universidad de Vigo, Universität Wien, Vrije Universiteit Brussels, Youth for exchange and understanding, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
Variation und Dialektwandel in Österreich (in real und apparent time) |
|
2016 |
2019 |
Elspaß, Stephan |
Fachbereich Germanistik (Universität Salzburg), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
|
Digital Resistance |
DIGIRES |
2018 |
2019 |
Lange, Dirk |
Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
Kunst und Sprachenlernen - Integration von Kunst in den Sprachunterricht |
|
2017 |
2019 |
Kravanja, Maria Valentina |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
Engaging Armed Groups to End the Six Grave Child Rights Violations in Darfur |
|
2017 |
2019 |
Oberleitner, Gerd |
UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
|