Herzfrequenzgesteuertes Ausdauertraining - Ein Projektbericht |
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2004 |
2004 |
Greier, Nikolaus |
Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007) |
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Ingenkamp reloaded. Eine empirische Untersuchung über Prognose und Realisierung von Schulerfolg |
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2005 |
2006 |
Spenger, Jörg |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
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Interkulturalität als pädagogisches Problem. Phänomene gesellschaftlicher Pluralisierung und Differenz im Zusammenhang mit der Modernisierung und Individualisierung von Bildung |
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1997 |
2000 |
Sprung, Annette |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
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International career promotion. Ein Potenzialentwicklungsmodell an der HBLW 21 |
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2005 |
2008 |
Körbler, Brigitte |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogisches Institut des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes (Wien). Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie (-2007), Universität Graz |
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International Civics and Citizenship Education Study |
ICCS |
2007 |
2010 |
Fennes, Helmut |
Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Institut für Konfliktforschung (Wien), SORA Institute for Social Research and Consulting (Wien), Universität Innsbruck |
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Jahrgangsgemischte Klassen nach den Prinzipien der Montessori-Pädagogik |
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2000 |
2002 |
Gupfinger, Ferdinand |
Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007) |
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Jugendbeteiligung aus der Sicht von Jugendlichen in Tirol |
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2006 |
2008 |
Chisholm, Lynne A. |
Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Jugend – Lebenswelt – Bildung. Perspektiven für Jugendforschung in Österreich |
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2018 |
2020 |
Berger, Alfred |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Jugendstudie Lebenswelten Werthaltungen junger Menschen in Vorarlberg |
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2015 |
2017 |
Böheim, Gabriele |
Landesstelle für Statistik (Bregenz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Jugend und Hedonismus - eine empirische Einstellungserhebung zur "Partygeneration" |
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2003 |
2004 |
Pehofer, Johann |
Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Koedukation versus Monoedukation in den Unterrichtsgegenständen Physik und Musikerziehung in der achten Schulstufe |
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2004 |
2005 |
Keuschnig, Gerlinde |
Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Universität Klagenfurt |
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Kognitive und emotionale Prozesse narrativer Persuasion (FWF / DFG) - Cognitive and emotional processes underlying narrative persuasion |
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2012 |
2015 |
Appel, Markus |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Universität Kassel |
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Kompetenzen von PflichtschulabgängerInnen - Vorstudie |
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2001 |
2002 |
Schlögl, Peter |
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
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Konfliktmanagement im sozialen Raum |
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2008 |
2011 |
Schlichtherle, Andreas |
Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol |
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Konstruktivismus und Lehrer/innenbildung am Beispiel Verhaltensauffälligkeit |
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2001 |
2003 |
Schwarz, Elisabeth |
Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Fakultät für Sozialwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
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Lebendige Kirchengeschichte unseres Landes |
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2004 |
2004 |
Reisinger, Ferdinand |
Religionspädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Lebensentwürfe von Jugendlichen |
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2012 |
2015 |
Yildiz, Erol |
Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
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Lehrer/innen im schulischen Umfeld mit hyperaktiven Kindern |
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2005 |
2006 |
Kessler, Christoph |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Leistungsbeurteilung am Prüfstand – Einfluss zweier unterschiedlicher Leistungsbeurteilungskulturen in der Hauptschule auf die schul- und berufsbiographische Entwicklung von Jugendlichen II |
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2007 |
2012 |
Plaimauer, Christine |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung |
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Leistungsvergleich zwischen HauptschülerInnen und GymnasiastInnen am Beispiel des Fachgegenstandes Englisch. Oder: Eine Untersuchung der Selektionsmechanismen auf der Sekundarstufe I. |
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2000 |
2001 |
Spenger, Jörg |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
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Leitfaden für Gendersensible Didaktik |
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2003 |
2005 |
Hefler, Günter |
European Social Fund (Brüssel), Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Klagenfurt, Wien. Magistrat |
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Lerntypenorientierte Maßnahmen der kognitiven und Verhaltensdifferenzierung |
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2000 |
2003 |
Kernbichler, Gerda |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
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Mindfulness based learning: Möglichkeiten und Grenzen individueller und sozialer Transformation |
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2018 |
2019 |
Spannring, Reingard |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Modell einer virtuellen Schulpraxis. |
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2004 |
2005 |
Gassner, Otmar |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Muslimische Alltagspraxis in Österreich |
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2013 |
2014 |
Yildiz, Erol |
Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
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