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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Pädagogisch-Praktische Studien im Spannungsfeld der Big Five (Fünf-Faktoren-Modell). Schulpraxisforschung mit Fokus auf Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung im Rahmen pädagogisch-praktischer Studien: Selbst-, Sozial- und Systemkompetenz als zentrale Elemente pädagogischer Professionalisierung. (PPS 1+2+3) 2015 2018 Rottensteiner, Erika Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) Details in Bifodok
Parallelwelten 2010 2018 Astleitner, Hermann Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
ParFor Alpha Vorbereitung ParFor Alpha Vorbereitung 2016 2016 Kastner, Monika Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
"Personenorientierte Pädagogik" 2007 2015 Waibel, Eva Maria Pädagogische Hochschule Tirol Details in Bifodok
Persönlichkeit als Ressource: Der Einfluss personaler Ressourcen auf das Belastungs- und Beanspruchungserleben von pädagogischen Fachkräften im Kindergarten 2019 Embacher, Eva-Maria Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Persönlichkeitsbildung als Beitrag zur LehrerInnenprofessionalität 2008 Heis, Elisabeth Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol Details in Bifodok
Persönlichkeitsbildung und Kommunikation im Klassenzimmer - Praxisbeobachtung im HUWI Bereich - Psychologie-Soziologie - Reflexion und Umsetzung auf den Seminarbetrieb 2003 2005 Huber, Maria Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) Details in Bifodok
Persönlichkeitsentwicklung durch den Einsatz von NLP-Techniken im Unterricht 2006 2007 Windl, Elisabeth Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) Details in Bifodok
Persönlichkeitsressourcen und Selbst-, Sozial- und Systemkompetenz von Berufseinsteiger/innen zur Bewältigung von Belastungen im Schulalltag 2010 2012 Unterweger, Eva Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Persönlichkeits- und Interessentests von Sportlerinnen und Sportlern 2002 2005 Hornsteiner, Rudolf Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) Details in Bifodok
Probleme von Jugendlichen (8.Schulstufe) – Zusammenhänge mit Lehrinhalten in der Pflichtschule 2002 2004 Straßegger-Einfalt, Renate Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Projekt Liebe 2011 2018 Astleitner, Hermann Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Psychoanalytisch-systemische Aktionsforschung im Kindergarten - Entwicklungsportfolio 2005 2008 Purzner, Karl Anna Freud-Kindergarten (Wien), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten Details in Bifodok
Psychoanalytisch-systemische Aktionsforschung im Kindergarten - Planung und Reflexion 2008 2010 Purzner, Karl Anna Freud-Kindergarten (Wien), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten Details in Bifodok
Psychoanalytisch-systemische Aktionsforschung im Kindergarten - Schulvorbereitung im offenen Betrieb 2007 2009 Purzner, Karl Anna Freud-Kindergarten (Wien), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten Details in Bifodok
Qualität der Nachhaltigkeit in Schulprojekten (PILGRIM-Schulen) 2007 2010 Hösch-Schagar, Gabriele Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Re-Creation I - Kreatives Gestalten in Religionspädagogik und Persönlichkeitsbildung 2008 2009 Feiner, Franz Europäische Kommission, Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Reflection Instrument for Education RIFE 2009 2013 Seyfried, Clemens Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Religiöse Kompetenz durch ästhetische Kompetenz. 2005 2006 Zisler, Kurt Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (Graz) (-2007) Details in Bifodok
Religiöse Kompetenz durch ästhetische Kompetenz. Die Rolle von Bildern und bildnerischem Gestalten am Aufbau religiöser Kompetenz im Religionsunterricht 2003 2004 Zisler, Kurt Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Role Model Project Virtuelles Mentoring für junge Frauen 2000 2000 Wieser, Regine Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung Details in Bifodok
Schlüsselkompetenzen in der Bildung 2005 2006 Fischer, Peter Pädagogische Hochschule Vorarlberg Details in Bifodok
Schüler/innencoaching 2004 Plaimauer, Christine Adalbert Stifter Praxismittelschule Linz, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Schulpraxisbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster SPAVEM - 13f19 2013 2018 Boxhofer, Emmerich Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Selbstkompetenzen in der Physiotherapie in Ausbildung und Praxis 2008 2009 Gärtner, Claudia fhg - Zentrum für Gesundheitsberufe Tirol GmbH, Institut für Psychologie (Innsbruck), Universität Innsbruck Details in Bifodok