Soft Skills - Ihre Bedeutung bei der Personalwahl, - einstellung und -entwicklung. Explorative Studie im Auftrag des AMS |
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2008 |
2008 |
Schmid, Kurt |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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SprachLernBegleitung |
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2013 |
2024 |
Hofer, Christian |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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Teamteaching im Ballungsraum Graz |
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2001 |
2003 |
Bachmann, Gerhild |
Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium (Graz, Klusemannstraße), Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz, Universität Graz |
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Tools for Teaching Quantitative Thinking |
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2015 |
2018 |
Hockemeyer, Cord |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz, University of Glasgow |
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Training zum Umgang mit Konflikten und Gewaltbereitschaft in der Schule |
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2004 |
2005 |
Tragner, Heinz Siegfried |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Umgang mit Konflikten - Entwicklung einer Streitkultur |
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2005 |
2006 |
Sturm, Elfi |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Unterricht planen. Eine Untersuchung zum Planungshandeln von LehrerstudentInnen an der Pädagogischen Akademie Graz-Eggenberg |
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1999 |
2000 |
Seel, Andrea |
Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
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VaKE in der Lehrerinnenbildung |
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2010 |
2012 |
Weinberger, Alfred |
Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
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Veränderung von subjektiven Theorien zum sozialen Lernen durch Fortbildung |
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2003 |
2005 |
Berghammer, Adelheid |
Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Vermittlung sozialer Kompetenzen an den steirischen berufsbildenden mittleren und höheren Schulen |
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2003 |
2005 |
Pongratz, Hanns Jörg |
Berufspädagogische Akademie des Bundes (Graz) (-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
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Vernetzte wissenschaftliche Begleitung des Schulversuchs „ Methode Drama als Unterrichtsprinzip“ und die Auswirkungen auf soziales Lernen und kognitive Kompetenzen (Modell an der HS Gumpoldskirchen) |
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2008 |
2012 |
Fasching, Maria |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Virtual Mentor |
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2002 |
2004 |
Arino, Adolf |
Pädagogische Akademie des Bundes (Salzburg) (-2007), Technische Universität von Katalonien (Barcelona) |
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Volksschule ohne Noten |
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2001 |
2005 |
Hechenberger, Johann |
Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams). Übungsvolksschule (-2007) |
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Von der Qualtitätsevaluation zur Qualitätsoptimierung - Beschreibung und Analyse von Bedingungen für das Gelingen von guter Lehre in akademischen Ausbildungen |
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2008 |
2010 |
Zech, Traugott |
Internationale Bodensee-Hochschule (Kreuzlingen), Pädagogische Hochschule Sankt Gallen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten |
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Was bewirken Tests? |
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2007 |
2010 |
Haitzmann, Ulrike |
Institut für Elementar- & Primarpädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxisvolksschule |
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Welchen Beitrag kann Multimedia zum Abbau von Lernschwiergkeiten leisten? |
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2005 |
2006 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Widerstandsphänomene in der beruflichen Weiterbildung - Zur Rekonstruktion von Bildungsverweigerung |
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1998 |
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Lenz, Werner |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz, Universität Graz |
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Zur subjektiven Konstruktion von Berufswahlmotiven und ihrer Nutzung für den Berufsalltag |
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2002 |
2003 |
Paseka, Angelika |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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