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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Faking von Studienanwärterinnen und Studienanwärtern bei Zulassungsverfahren. Ergebnisse einer experimentellen Manipulation im within‐subject Design. Vergleich mit einer tatsächlichen Bewerbungssituation 2014 2020 Krammer, Georg Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) Details in Bifodok
FACE 2011 2012 Weyringer, Sieglinde Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Explorative Erhebung zur Vermittlung 'Interreligiöser Kompetenz' im Rahmen der PädagogInnenbildung_Neu 2016 2017 Krammer, Johann Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Evaluierung des Primarstufencurriculums 16f04 2016 2020 Weinberger, Alfred Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Institut für Forschung und Entwicklung Details in Bifodok
Evaluierendes Forschungs- und Lehrprojekt Schulentwicklung 2013 0 Czejkowska, Agnieszka Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018) Details in Bifodok
Evaluation FREUNDE Villach 2013 2015 Mayring, Philipp Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) Details in Bifodok
Evaluation des Projektmanagements in der Sozialpädagogischen Ausbildung 2014 2015 Hofmann, Margret Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Evaluation der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2. Projektphase) 2022 2023 Altrichter, Herbert Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Deutschland. Bundesministerium für Bildung und Forschung, Johannes Kepler Universität Linz, Linz School of Education (Universität Linz) Details in Bifodok
Erziehungsschwerpunkte in der schulpraktischen Studien der VS-Ausbildung im 3. und 4. Semester 2014 Heis, Elisabeth Pädagogische Hochschule Tirol Details in Bifodok
Entwicklung von Motivation von Wissen in der Lehrerbildung EMW 2011 2014 Wakounig, Samo Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Entwicklung eines Inventars zur Selbst- und Fremdeinschätzung von Mentoringstilen und deren Auswirkungen auf Lernprozesse von Studierenden in der Schulpraxis 2014 2017 Brandau, Johannes Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Entwicklung eines Hochschullehrgangs "Elementarbildung und Sprachförderung im frühen Kindesalter" 2008 2012 Gombos, Georg Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Entwicklung eines Code of Conduct 13p01 2013 2014 Weinberger, Alfred Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Entwicklung didaktischer Kompetenzen durch forschendes Lernen 13d05 2012 2013 Hauer, Beatrix Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Technische Universität Dresden Details in Bifodok
Empowerment - miteinander und voneinander lernen in Ausbildung und Schulentwicklung 2009 2011 Wilhelm, Marianne Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Empowering social dimension of education through teacher education development research on modern teaching approaches 2022 2022 Wendt, Heike ADA - Austrian Development Agency, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) Details in Bifodok
Emotionale Reflexivität in der Lehrerbildung 2014 2015 Turner, Agnes Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Emotionale Intelligenz: Eine quantitative Befragung von LehramtsstudentInnen (2, 2015 - 2016) 2015 2016 Beer, Rudolf Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Einfluss von Praktika auf den Professionalisierungsprozess von angehenden Lehrpersonen 2021 Himmelsbach, Michael Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung Details in Bifodok
Educating for Diversity in Teacher Education 2018 2018 Greiner, Ulrike Details in Bifodok
Diversität gestalten – die migrationsbedingte Diversität angehender Lehrpersonen als Ressource in der Ausbildung 2015 2015 Petra Hecht Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Pädagogische Hochschule Vorarlberg Details in Bifodok
Die Motivationsprädikatoren in der "Bedarfsorientierten Lehrerausbildung" 2013 2014 Hackl, Erich Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
DELI 2017 2018 Astleitner, Hermann Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Das Zulassungsverfahren der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Die Evaluation des Zulassungsverfahrens der PHSt im Rahmen eines Cohort‐Sequential Designs 2014 2016 Krammer, Georg Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) Details in Bifodok
Curriculum development for education for sustainable development CSCT 2005 2007 Unterbruner, Ulrike School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok