International Civics and Citizenship Education Study |
ICCS |
2007 |
2010 |
Fennes, Helmut |
Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Institut für Konfliktforschung (Wien), SORA Institute for Social Research and Consulting (Wien), Universität Innsbruck |
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Entwicklung inklusiver digitaler Hilfestellungen für Forschendes Lernen in heterogenen Klassen |
INQUIRYsteps [AECC Chemie] |
2017 |
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Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Pädagogische Hochschule Wien, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
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Studium und Berufstätigkeit in Österreich |
JUNI |
2008 |
2008 |
Pechar, Johann |
Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Universität Klagenfurt |
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The Third Way. Prepositional Adverbials in Romance (FWF-Projekt) |
KFUG |
2018 |
2022 |
Hummel, Martin |
Institut für Romanistik (Universität Graz) |
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Forschen und Lernen in biologischen Forschungsprojekten. Auf dem Weg zu einer dauerhaften Partnerschaft von Bio-Wissenschaft und Schule. |
KiP³ - Kids Participation in Research (1 + 2 + 3) [AECC Biologie] |
2008 |
2014 |
Radits, Franz |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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LandschaftsBildungsLandschaft - Synthese-Projekt der Kulturlandschaftsforschung |
KLF - Subprojekt UMILE |
2000 |
2004 |
Radits, Franz |
Forum Umweltbildung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
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Kompetenzen für Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
KOM-BiNE |
2006 |
2009 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Klagenfurt |
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Kompetenzentwicklung in der Berufspädagogik |
Learn&Act II |
2012 |
2014 |
Moser, Daniela |
Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Learning ICT Competence through Comparative Education |
MODICM |
2001 |
2003 |
Buchberger, Friedrich |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Naturwissenschaft in der Grundschule: Multiplikatoren- und Multiplikatorinnenausbildung zur Professionalisierung von Grundschullehrern und -lehrerinnen für einen handlungsorientierten und selbsterkundenden Sachunterricht |
NiG |
2008 |
2009 |
Schaupp, Hubert |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Naturwissenschaft in der Grundschule: Multiplikatoren- und Multiplikatorinnenausbildung zur Professionalisierung von Grundschullehrern und -lehrerinnen für einen handlungsorientierten und selbsterkundenden Sachunterrich |
NIG 1 |
2008 |
2009 |
Schwetz, Herbert |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Nachhaltigkeit & Religion(en) - eine Pilgerreise |
PILGRIM |
2002 |
2003 |
Hisch, Johann |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Respect - Institut für Integrativen Tourismus und Entwicklung (Wien) |
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Platform and Network for Educational Technologies - Nachhaltigkeitsphase |
PlaNet-ET |
2003 |
2004 |
Pellert, Ada |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt u.a.). Abteilung Hochschulforschung (Higher Education Research) (-2003), Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Universität Graz, Universität Graz, Universität Innsbruck, Universität Klagenfurt |
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Politiken des lebensbegleitenden Lernens in europäischen Städten und neue Beschäftigungschancen für benachteiligte Bevölkerungsgruppen |
POLLIS |
1997 |
1998 |
Dondi, Claudio |
Europäische Kommission, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, SCIENTER (Bologna) |
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Networking Primary Science Educators as a means to provide training and professional development in Inquiry Based Teaching |
PRI-Sci-Net (FP7) |
2011 |
2014 |
Bertsch, Christian |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Professional Reflection Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education through Science |
PROFILES |
2010 |
2016 |
Rauch, Franz |
Europäische Union, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Religions and values: Central and Eastern European research network |
REVACERN |
2007 |
2009 |
Jäggle, Martin |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität of Szeged, Universität Wien |
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SchülerInnen-Uni – Montanuniversität macht Schule |
School@MUL |
2016 |
2018 |
Mayerhofer-Lillie, Julia |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Aufbau, Erprobung und Evaluation eines SchülerInnen- Online-Panels |
SchOP |
2008 |
2010 |
Batinic, Bernad |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Institut für Pädagogik und Psychologie (Linz). Abteilung E-Learning (-2012), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
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Begleitforschung zum Tempus Joint European Institution Building Project; Improvement of Teaching Quality in Schools and Universities in South East Europe |
SEE |
2001 |
2005 |
Poschardt, Dieter |
Europäische Kommission, Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Universität Augsburg |
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Systemevaluation der Forschungsförderung und -finanzierung |
SEFFF |
2008 |
2009 |
Pechar, Johann |
Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), PROGNOS GmbH (Berlin), Universität Klagenfurt |
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Assessment of Learners’ Views About Scientific Inquiry – Schüler*innenansichten über naturwissenschaftliche Untersuchungen |
VASI [AECC Biologie] |
2021 |
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Bardy-Durchhalter, Manfred |
Illinois Institute of Technology, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Selina Bartels - Valparaiso University, Universität Wien |
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Feasibility Study: International Large-Scale Assessment for Vocational Education and Training |
VET-LSA |
2008 |
2009 |
Steiner, Mario |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Göttingen |
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Motivstudie zum Übertrittsverhalten von der Primarstufe in die Sekundarstufe |
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2003 |
2004 |
Kernbichler, Maria |
Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Sprachentwicklung in- und ausländischer Kinder |
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2000 |
2005 |
Olechowski, Richard |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
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