Fit4Speech |
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2017 |
2018 |
Karlhuber, Isabel |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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Evaluierung „Studienchecker“ |
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2011 |
2011 |
Eder, Ferdinand |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Evaluierung der Lehrveranstaltungen an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich (nach Veränderung der Rahmenbedingungen) |
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2002 |
2003 |
Philipp, Josef |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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EU Kids Online IV |
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2015 |
2017 |
Paus-Hasebrink, Ingrid |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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eScience Bildungsportal: Entwicklung eines inhaltlichen Konzepts für ein Portal im Bereich der österreichischen Forschung und Hochschulbildung |
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2002 |
2002 |
Pfeffer, Thomas |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003) |
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Entwicklung und Evaluation einer Virtual Reality Lernumgebung für Geräte- und Laborkunde in der Chemie |
ChemGerLab-VR |
2019 |
2021 |
Fleischer, Timo |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Entwicklung eines Begabungsförderungs-Instruments zum Erkennen und Fördern begabter Schüler/innen in VS und Sek I |
mBET |
2009 |
2015 |
Stahl, Johanna |
Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung |
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Elementarisieren im Sach- und Fachunterricht Physik/Chemie - Evaluation |
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2002 |
2002 |
Fibi, Johann |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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eLBUS - Qualitätssicherung / Reflexion |
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2006 |
2007 |
Müller, Erich |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
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eLBUS - Entwicklung von Praxisbeispielen |
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2006 |
2007 |
Müller, Erich |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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EDV-Qualifikation in der Berufsschule. Aus- und Weiterbildung von Berufsschullehrern |
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2000 |
2000 |
Kastenhuber, Bernd |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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Distance, Blended und Online Counselling Skills in der Bildungs- und Berufsberatung |
DISCO |
2022 |
2025 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Europäische Kommission. Erasmus +, Folkuniversitetet Stiftelsen Kursaktivitäten an der Universität Stockholm |
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Digitalisierung an den Höheren land- und forstwirtschaftlichen Schulen in Österreich |
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2018 |
2018 |
Quendler, Erika |
Bundesanstalt für Agrarwirtschaft und Bergbauernfragen |
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Digitalisation of the Austrian Education System |
DAES |
2021 |
2023 |
Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Digitales Tool zur Früherkennung von Demenz bei Menschen mit intellektueller Behinderung |
DigIDe |
2021 |
2023 |
Gasteiger-Klicpera, Barbara |
Arbeiterkammer Steiermark, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
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Digitale Fotografie in den Unterrichtsgegenständen Bildnerische Eziehung und Informatik |
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2003 |
2004 |
Nemetz, Edwin |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
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Digitale Erinnerungslandkarte Kärntens (2020 - 2022) |
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2020 |
2022 |
Danglmaier, Nadja |
Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) |
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Digitale Bildung im burgenländischen Schulwesen |
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2017 |
2019 |
Gabriel, Herbert |
Landesschulrat für Burgenland (Eisenstadt) (-2018), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
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Digital Culture für SMEs |
DigiCulTS |
2019 |
2022 |
Grundschober, Isabell |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
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DigiFit4All |
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2020 |
2024 |
Pasterk, Stefan |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Forschungsservice (Universität Krems), Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Johannes Kepler Universität Linz, Technische Universität Wien, Universität Klagenfurt |
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Das Phänomen Pokémon. Wie gehen Kinder, Eltern und Pädagogen damit in ihrem Alltag um? |
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2000 |
2002 |
Paus-Hasebrink, Ingrid |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Das Internet als Publikationsmedium für Studierende |
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2003 |
2004 |
Seel, Andrea |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (-2007) |
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CT-VS |
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2015 |
2015 |
Bollin, Andreas |
Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt) |
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Cooperative Design Spaces for Next Generation Internet-of-Things Solutions |
COMPASS |
2018 |
2019 |
Kayali, Fares |
AIT Austrian Institute of Technology GmbH (Wien), Österreichische Computer Gesellschaft, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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COOL-VS |
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2015 |
2015 |
Bollin, Andreas |
Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt) |
Details in Bifodok
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