| Grenzziehung zwischen Arbeits- und Privatleben Evidenzbasierte Richtlinien zur IKT-Nutzung für einen fairen Umgang mit entgrenzter Arbeitszeit |
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2020 |
2023 |
Kubicek, Bettina |
Institut für Arbeitsrecht und Sozialrecht (Universität Graz), Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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| Netzwerk Weiterbildung |
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2001 |
2003 |
Lenz, Werner |
Universität Graz, Zentrum für Weiterbildung (Universität Graz) |
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| SwitchTrainer |
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2017 |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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| MIKA plus |
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2017 |
2017 |
Ziermann, Natalie |
Verein Frauenservice Graz |
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| MIKA prof |
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2015 |
2018 |
Aschemann, Birgit |
Verein Frauenservice Graz |
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| Evaluierung „Studienchecker“ |
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2011 |
2011 |
Eder, Ferdinand |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Learning Layers – Scaling up Technologies for Informal Learning in SME Clusters |
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2012 |
2016 |
Maier, Ronald |
Center for Educational Technology / Tallinn University, Institut für Wirtschaftsinformatik, Produktionswirtschaft und Logistik (Universität Innsbruck), International Centre for Numerical Methods in Engineering (Barcelona), Knowledge Technologies Institute (Graz), Universität Innsbruck |
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| Geschichte Online |
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2003 |
2004 |
Hiebl, Ewald |
Fachbereich Geschichte (Universität Salzburg), Institut für Geschichte (Universität Wien), Institut für Wirtschafts- und Sozialgeschichte (Universität Wien), Universität Salzburg |
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| Russisch on-line |
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2014 |
2014 |
Rebrova, Irina |
Fachbereich Slawistik (Universität Salzburg), Puschkin-Institut (Moskau), Staatliche Universität St. Petersburg, Universität Salzburg |
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| Das Phänomen Pokémon. Wie gehen Kinder, Eltern und Pädagogen damit in ihrem Alltag um? |
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2000 |
2002 |
Paus-Hasebrink, Ingrid |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Ökologie Lernen: multimedial & real |
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2005 |
2008 |
Unterbruner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| eLBUS - Qualitätssicherung / Reflexion |
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2006 |
2007 |
Müller, Erich |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| eLBUS - Entwicklung von Praxisbeispielen |
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2006 |
2007 |
Müller, Erich |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Swiss-Ski |
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2015 |
2018 |
Müller, Erich |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Digitale Bildung im burgenländischen Schulwesen |
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2017 |
2019 |
Gabriel, Herbert |
Landesschulrat für Burgenland (Eisenstadt) (-2018), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
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| Iderblog |
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2014 |
2017 |
Edtstadler, Konstanze |
Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz) |
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| 6. Oö. Kinder-Medien-Studie 2018 |
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2018 |
2018 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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| Teilung des Schulsystems und sozial-emotionale Entwicklung von Schüler/innen. Geteilte Jugend im österreichischen Schulsystem - Heterogenität und Diversität in Schulklassen in Interaktion mit der sozial-emotionalen Entwicklung von steirischen Sekundarstufenschüler/innen |
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2018 |
2020 |
Krammer, Mathias |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Psychologie (Universität Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Technische Universität Dortmund |
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| 6. Oö. Jugend-Medien-Studie 2019 |
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2019 |
2019 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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| Digitalisierung an den Höheren land- und forstwirtschaftlichen Schulen in Österreich |
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2018 |
2018 |
Quendler, Erika |
Bundesanstalt für Agrarwirtschaft und Bergbauernfragen |
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| Reflecting Desires – Interaktive Lehr- und Lernmittel zur Sexual- und Medienpädagogik |
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2019 |
2021 |
Sattler, Elisabeth |
Akademie der bildenden Künste Wien, Bildungszentrum Kenyongasse, Innovationsstiftung für Bildung, Plattform Sexuelle Bildung, SELBSTLAUT - Fachstelle gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen, wienXtra medienzentrum |
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| VSEPR Modell Digital : Digitales Lernsetting für das VSEPR Modell |
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2018 |
2021 |
Fleischer, Timo |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| 7. Oö. Kinder-Medien-Studie 2020 |
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2020 |
2020 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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| 7. Oö. Jugend-Medien-Studie 2021 |
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2021 |
2021 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
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| COOL-VS |
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2015 |
2015 |
Bollin, Andreas |
Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt) |
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen