OER braucht wer? |
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2015 |
2016 |
Gabriel, Sonja |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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BGLD SDG |
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2021 |
2023 |
Kuhlmann, Josefine |
Fachhochschule Burgenland GmbH |
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Interreg Projekt Skihelm |
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2011 |
2014 |
Müller, Erich |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Kommunizieren – Kooperieren – Beraten. Begleitforschung und Standortbestimmung für ExpertInnenteams der IMST-Themenprogramme |
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2012 |
2013 |
Ukowitz, Martina |
Institut für Organisationsentwicklung, Gruppendynamik und Interventionsforschung (-2017) (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) |
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Erfolgreicher schreiben lernen: lesbar, schnell und effizient |
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2011 |
2012 |
Ctibor-Petrik, Susanne |
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Analyse des Sozialklimas von Schulklassen unter dem Gesichtspunkt konflikthaften Verhaltens |
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2004 |
2005 |
Grausgruber, Heinrich |
Religionspädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Fitness und Gesundheit |
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2002 |
2004 |
Kollegger, Manfred |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
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CLIL for All: Attention to Diversity Bilingual Education - ADiBe |
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2018 |
2021 |
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Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien) |
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Die Lebenswelt von Kindern nichtdeutscher Muttersprache in Graz und mögliche Konsequenzen für die Elternarbeit |
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2002 |
2004 |
Häusler, Wolfgang |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
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Evaluation Friedenswochen ÖSFK Burg Schlaining |
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2013 |
2014 |
Mayring, Philipp |
Österreichisches Studienzentrum für Frieden und Konfliktlösung, Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016), Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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Wortverständnis in Theorie und Praxis II |
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2021 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Lernkonzepte in der LehrerInnenausbildungen |
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2018 |
2019 |
Eisendle-Flöckner, Ursula |
Fachbereich Biowissenschaften und Medizinische Biologie (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Evaluation des Projekts "Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching (IMST 2)" |
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2000 |
2004 |
Krainer, Konrad |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
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Singen - Staunen - Sprechen. Aktives Lösen von Sprachentwicklungsstörungen durch Musik |
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2017 |
2019 |
Flecker, Gilbert |
Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Praxisvolksschule (Graz) |
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Additional resources in early childhood education and care for the inclusion of children |
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2014 |
2014 |
Hartel, Birgit |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Eurofound. Europäische Stiftung zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen |
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Im Dienste der Politischen Bildung - Kinder- und Jugendliteratur zum Themenkomplex "Holocaust und Antisemitismus" |
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2007 |
2007 |
Windegger, Josef |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Establishment of the Kosova Students’ Union |
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2013 |
2016 |
Eckl, Peter |
Fachbereich Biowissenschaften und Medizinische Biologie (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Digitale Medienbildung im Kindergarten. Meinungen von Eltern und KindergartenpädagogInnen zum Thema |
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2017 |
2020 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Körpersprachliche Kompetenz im Unterricht |
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2009 |
2011 |
Reischl, Werner |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Kindergärten: Freiräume für Kinder |
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2012 |
2016 |
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Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |
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„Role Model-Projekt“ - Virtuelles Mentoring für junge Frauen. Erweiterung und Aktualisierung. |
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2008 |
2009 |
Wieser, Regine |
Magistratsabteilung 57 - Frauenservice Wien (Magistrat der Stadt Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
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NMS Steiermark - Evaluationsverbund Österreich |
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2009 |
2012 |
Specht, Werner |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Studie zum pädagogischen Rollenverständnis von betrieblichen Lehrlingsausbilderinnen und Lehrlingsausbildern: Teil 1 (gemeinsam mit Studierendengruppe) |
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2019 |
2019 |
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Sozialpsychologie, Personalentwicklung und Erwachsenenbildung (Institut für Psychologie / Universität Linz) |
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Emotionen aus religionspädagogischer Perspektive – Emotionen und emotionale Themen im Religionsunterricht/in schulischen Religionsbüchern |
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2021 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Gender- und Persönlichkeits-optimierter Unterricht |
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2017 |
2021 |
Bollin, Andreas |
Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt) |
Details in Bifodok
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