Learning from Innovation and Networking in STEM |
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2016 |
2019 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) |
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Learning ICT Competence through Comparative Education |
MODICM |
2001 |
2003 |
Buchberger, Friedrich |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Details in Bifodok
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Learning in Europe. Observatory on National and International Evolution |
LEONIE |
2003 |
2005 |
Lassnigg, Lorenz |
Europäische Kommission, Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Lambrakis Research Foundation (Athen), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Technische Universität Aalto (Helsinki), Universitatea Politehnica din Bucureşti, Universität Erlangen-Nürnberg, Universität für Technik und Wirtschaft (Budapest) |
Details in Bifodok
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Learning Layers – Scaling up Technologies for Informal Learning in SME Clusters |
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2012 |
2016 |
Maier, Ronald |
Center for Educational Technology / Tallinn University, Institut für Wirtschaftsinformatik, Produktionswirtschaft und Logistik (Universität Innsbruck), International Centre for Numerical Methods in Engineering (Barcelona), Knowledge Technologies Institute (Graz), Universität Innsbruck |
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Learning Objects for Inclusive Education: Materials for Digital Environments |
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2018 |
2020 |
Angelo, Emilio Enrico |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Bozen, Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
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Learning Plena in the Streets of San Juan: Rethinking Didactics from a Cultural and Social Perspective |
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2015 |
2018 |
Silvestrini, Javier |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
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Learning styles and learner autonomy |
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2012 |
2019 |
Rosenberg, Majorie |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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Learning to Learn |
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2008 |
2010 |
Chisholm, Lynne A. |
Europäische Kommission, Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), UNIQUE - Verein für Innovation und Qualität in der Bildung (Ried am Riederberg), Universität Innsbruck |
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Learning tools for preventing functional and secondary illiteracy. With a focus on parents in kindergarten and after-school care.Agreement n° 2021-1-PL01- KA220-ADU-000026547, under the ERASMUS+ KA2 Programme |
ALPHABETTER |
2022 |
2023 |
Michitsch, Veronika |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Learning to Participate |
LEAP |
2019 |
2021 |
Lange, Dirk |
Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci, Sapere Aude, Udruga Mladi u EU, Universität Hannover, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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learning while in hospital |
eHospital |
2005 |
2008 |
Zens, Birgit |
Europäische Kommission, Forschungsservice (Universität Krems) |
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Learn & Network |
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2011 |
2013 |
Brünner, Anita |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien) |
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Learn, Understand, Trust, Act |
LUTA |
2013 |
2015 |
Brechelmacher, Angelika |
Europäische Kommission, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Toleranz (Lodz), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), Marieborgs Folkhögskola (Norrköping), MultiKulti - Centro Interculturale “ASHRAM” (Catania), Organization for Aid to Refugees (Prag), Sprachendienst Konstanz, Write Deal Association (Malta) |
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‘Leaving something behind’ - Migration governance and agricultural & rural change in ‘home’ communities: comparative experience from Europe, Asia and Africa |
AGRUMIG |
2019 |
2022 |
Sakdapolrak, Patrick |
Institut für Geographie und Regionalforschung (Universität Wien), SOAS University of London, Universität Wien |
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Lebendige Kirchengeschichte unseres Landes |
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2004 |
2004 |
Reisinger, Ferdinand |
Religionspädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Lebensentwürfe von Jugendlichen |
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2012 |
2015 |
Yildiz, Erol |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Universität Klagenfurt |
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Lebensentwürfe von Jugendlichen |
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2012 |
2015 |
Yildiz, Erol |
Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
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Lebenslanges Lernen als Ziel: Welchen Beitrag kann die Schule zum Aufbau von Bildungsmotivation leisten? |
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2001 |
2002 |
Spiel, Christiane |
Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung (Universität Wien), Universität Wien |
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Lebensqualifikation in der selektiven Wahrnehmung Jugendlicher. Eine Untersuchung zu Benennung und Bewertung des Begriffes Lebensqualifikation aus der Sicht 10 – 14jähriger Hauptschüler/innen unter Berücksichtigung differenter kategorialer Analyseansätze |
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2006 |
2007 |
Hertnagel, Johannes |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Lebensqualität, Persönlichkeitsmerkmale und soziale Integration von überdurchschnittlich und besonders begabten Grundschulkindern |
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2006 |
2009 |
Brandau, Johannes |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Lebensraum Klasse Schule |
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2006 |
2007 |
Schwetz, Herbert |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
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Lebenssituation und Bedürfnisse von Jugendlichen am Übergang Schule - Beruf |
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2005 |
2005 |
Egger-Subotitsch, Andrea |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien) |
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Lebens- und Bildungssituation bikultureller Kinder und Jugendlicher in Österreich |
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2007 |
2007 |
Ghassemi, Sonja Seyede |
Institut für Soziologie (Universität Wien), Universität Wien |
Details in Bifodok
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Lebensverläufe von der Kindheit ins fortgeschrittene Erwachsenenalter |
LifE |
1979 |
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Berger, Alfred |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck, Universität Konstanz, Universität Potsdam, Universität Zürich |
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Lebenswelten 2020 |
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2018 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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