| E-Lehre |
[AECC Physik] |
2022 |
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Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien) |
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| Elektrizitätslehre mit Potential, Elektrizitätslehre im Kontext |
EPo-EKo |
2018 |
2021 |
Haagen-Schützenhöfer, Claudia |
Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz) |
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| Elektroenzephalographie (EEG) und Reflexionskompetenz |
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2010 |
2011 |
Reitinger, Johannes |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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| Elektronische Lernmedien im Mathematikunterricht an der Allgemeinbildenden Höheren Schule |
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1995 |
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Svecnik, Erich |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
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| Elektronisches Informations- und Kommunikationssystem an Pädagogischen Akademien |
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1996 |
1999 |
Karlinger, Gerhard |
Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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| Elementare Bildung |
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2020 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Elementare Sprachbildung |
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2020 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Elementarisieren im Sach- und Fachunterricht Physik/Chemie - Evaluation |
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2002 |
2002 |
Fibi, Johann |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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| Elementarisieren im Unterricht - Physik/Chemie - Biophysics |
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2001 |
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Hantschk, Ingrid |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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| Elementarisieren in Elektrik und Magnetik |
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1998 |
2000 |
Fibi, Johann |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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| E(lementar)-Learning Lab and digital activities Digital affine PädagogInnen für den Kindergarten |
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2021 |
2022 |
Pölzl-Stefanec, Eva |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien) |
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| ELFA. Ein Lehrwerk für Alle? – Eine länderübergreifende rezeptionsanalytische Studie zum fachdidaktischen Prinzip der Differenzierung und deren Spiegelung in neuen Englisch-Lehrwerken. |
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2015 |
2019 |
Alter, Grit |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
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| „ElFo – Elementarpädagogische Forschungsbeiträge“ |
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2021 |
2021 |
Pölzl-Stefanec, Eva |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Steiermark |
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| Elisabeth-List-Fellowship-Programm für Geschlechterforschung |
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2022 |
2024 |
Melmer, Alexandra |
Institut für Amerikanistik (Universität Graz) |
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| ELIS - effektive Leseförderung in Schulen |
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2016 |
2019 |
Wachter, Elisabeth |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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| ELMO - Educational Leadership MOtivation |
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2013 |
2015 |
Kanape-Willingshofer, Anna |
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| Eltern in der Erziehungsarbeit |
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2014 |
2015 |
Beer, Gabriele |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Elternschaft als Bildungsthema |
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2001 |
2006 |
Baum, Doris |
Johannes Kepler Universität Linz, Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007) |
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| Emotionale Intelligenz: Eine quantitative Befragung von LehramtsstudentInnen (2, 2015 - 2016) |
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2015 |
2016 |
Beer, Rudolf |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Emotionale Intelligenz: Eine quantitative Befragung von Studierenden (1, 2008 - 2009) |
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2008 |
2009 |
Beer, Rudolf |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien |
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| Emotionale Reflexivität in der Lehrerbildung |
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2014 |
2015 |
Turner, Agnes |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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| EMOTIONAL, SOZIAL & KOGNITIV INTELLIGENTE LEHRE ESKIL. Begleitforschung an Gartenbaufachschule Ehrental |
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2009 |
2011 |
Fanta, Hilda Maria Magdalena |
Gartenbauschule Ehrental |
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| Emotionen aus religionspädagogischer Perspektive – Emotionen und emotionale Themen im Religionsunterricht/in schulischen Religionsbüchern |
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2021 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Emotions in English as a foreign language |
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2015 |
2019 |
Bicsar, Andrea |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
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| Empfinden und Bewältigungsstrategien von Studierenden im Masterstudium |
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2019 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen