Inklusive Kompetenz. Zur Modellierung und Entwicklung eines Erhebungsinstruments. Eine explorative quantitative Studie. |
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2015 |
2017 |
Beer, Gabriele |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Entwicklung und Erprobung einer Software zum Lesetraining |
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1999 |
2001 |
Pramper, Wolfgang |
Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007) |
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Gründe für den Abbruch von Klavierunterricht. Eine Grounded Theory Studie |
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2011 |
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Bosch, Vanessa |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |
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Evaluierung der Aufnahmeverfahren an Universitäten |
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2013 |
2014 |
Unger, Martin |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
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Private Bildungsausgaben der Eltern in öffentlichen Schulen in Österreich |
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2007 |
2008 |
Lachmayr, Norbert |
Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
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Fach- und Referenznetzwerk ReferNet für CEDEFOP 2009 - Bibliografische Arbeiten sowie Policy-Reporting |
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2009 |
2009 |
Schlögl, Peter |
European Centre for the Development of Vocational Training (Brüssel), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
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Herodot |
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2003 |
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Schürz, Peter |
Liverpool Hope University, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Einkaufen üben mit dem Euro |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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Innovative Learning Environments |
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2009 |
2011 |
Neumüller, Josef |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Universität Klagenfurt, Universität Wien |
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Europäisches Gütesiegel für Qualität in frühkindpädagogischen Einrichtungen |
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2017 |
2020 |
Walter-Laager, Catherine |
Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
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Zur Qualität des Mathematikunterrichts |
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2004 |
2005 |
Brand, Herbert |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Digital Competences in Teacher Education |
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2020 |
2023 |
Otrel-Cass, Kathrin |
Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
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Potenziale im Fach Textiles Werken (weiter-)entwickeln und begleitend erforschen. Eine Zusammenarbeit von Volksschulkindern, Lehramtsstudierenden und Hochschullehrenden |
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2015 |
2017 |
Gollowitsch, Karin |
Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Praxisvolksschule (Graz) |
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Sozial-emotionale Befindlichkeit von Kindern in Grundschulklassen (erweiterte Vergleichstudie) |
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2008 |
2009 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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EUROSTUDENT V - nationale Datenlieferung |
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2013 |
2015 |
Unger, Martin |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
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CURE |
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2016 |
2019 |
Patry, Jean-Luc |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Belastbarkeitsdiagnose bei angehenden Lehrern/innen: Objektive Persönlichkeitstests und Selbsteinschätzungsverfahren im Vergleich |
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2002 |
2006 |
Mayr, Johannes |
Fakultät für Psychologie (Universität Wien), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Universität Wien |
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Neue Mittelschule / Bundesrealgymnasium als verschränkte Ganztagsschule. Wissenschaftliche Begleitung eines neuen Schulstandortes |
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2010 |
2014 |
Popp, Ulrike Dorle |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Kärnten. Landesregierung |
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Metaanalyse aller Forschungsbefunde der Evaluation und wissenschaftlichen Begleitforschung zur Neuen Mittelschule |
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2009 |
2013 |
Specht, Werner |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014) |
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Neue Medien im Geometrieunterricht |
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2004 |
2006 |
Müller, Thomas |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Jugendsprache(n) in Österreich : Zur Interaktion von Dialekt und alterspräferentiellem Sprachgebrauch |
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2013 |
2016 |
Ziegler, Arne |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Germanistik (Universität Graz) |
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Mädchen, Werken und Berufsorientierung in steirischen Schulen. Eine empirische Analyse. |
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2003 |
2003 |
Pölsler, Gerlinde |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Zentrum für Bildung und Wirtschaft (Graz) (-2008) |
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From theory to practice: Boosting students‘ positive emotions about language learning |
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2019 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
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Textierung für EU-Eurydice Datenbank Eurypedia: Kapitel 4: "Early childhood education and care in Austria" |
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2020 |
2020 |
Hajszan, Michaela |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
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Evaluierung des Pilotprojektes Schulsozialarbeit in Kärnten |
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2008 |
2011 |
Wetzel, Konstanze |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Österreichische Kinderfreunde - Landesorganisation Kärnten |
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