Academic and socio-emotional development of students with learning disabilities in their transition |
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2021 |
2022 |
Schwab, Susanne |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Attain Cultural Integration through Conflict Resolution Skill Development |
ACCORD |
2016 |
2019 |
Swertz, Christian |
Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Università degli studi di Napoli Federico II, Universität Barcelona, Universität Erlangen-Nürnberg, Universität Wien, University of Antwerp, Wiener Medienpädagogik, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von sprachlicher, ethnischer und sozialer Diversität. Fallstudien an österreichischen Schulen. |
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2015 |
2017 |
Fraundorfer, Andrea |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Bildungsstandards aus Sicht der betroffenen Lehrer/innen - empirische Studie |
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2005 |
2005 |
Beer, Rudolf |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien |
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Der Beitrag der islamischen Bildung zur Integration der MuslimInnen in Europa |
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2007 |
2010 |
Khorchide, Mouhanad |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Institut für Islamisch-Theologische Studien (Universität Wien), Universität Wien |
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Die stille Pädagogik. Zum Forschungsparadigma Pierre Bourdieus |
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2002 |
2007 |
Nairz-Wirth, Erna |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Wirtschaftsuniversität Wien, Wirtschaftsuniversität Wien |
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Educational Rights within the asylum process: A Comparison of policies in Austria and North Macedonia |
EDULUM |
2022 |
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Subasi Singh, Seyda |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Political Science Department. Faculty of Law. University of Skopje, Universität Wien |
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Effizienz und Nachhaltigkeit des Englischunterrichts an der österreichischen Volksschule – quantitative und qualitative Analyse |
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2008 |
2010 |
Felberbauer, Maria |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien |
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Eine multiperspektivische Studie zu den Deutschförderklassen: Evaluierung der Deutschförderklassen in Österreich |
EvalDFK |
2022 |
2024 |
Schwab, Susanne |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Emotionale Intelligenz: Eine quantitative Befragung von Studierenden (1, 2008 - 2009) |
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2008 |
2009 |
Beer, Rudolf |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien |
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English Language Learning & Neurodiversity |
ELLeN |
2021 |
2023 |
Proyer, Michelle |
Europäische Kommission. Erasmus +, Göthe-Universität Frankfurt am Main, Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Technische Universität Dortmund, Universität Wien, Universiteit Gent, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Etik |
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2013 |
2015 |
Ritzer, Georg |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien |
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Evaluation der Neuen Niederösterreichischen Mittelschule |
NOESIS |
2009 |
2020 |
Hopmann, Stefan Thomas |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien) |
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Evaluation der Neuen Niederösterreichischen Mittelschule (Ergebnisdokumentation) |
NOESIS (follow up) |
2020 |
2021 |
Hopmann, Stefan Thomas |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreichische Nationalbank (Wien) |
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Evaluierung des Nationalen Aktionsplanes Behinderung 2012-2020 (Strategie der österreichischen Bundesregierung zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention) |
Evaluierung Aktionsplan Behinderung |
2019 |
2020 |
Biewer, Gottfried |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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FamiliesAndSocieties |
FamiliesAndSocieties |
2013 |
2017 |
Richter, Rudolf |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Institut für Kultur- und Sozialanthropologie (Universität Wien), Institut für Soziologie (Universität Wien), Stockholm University, Universität Wien |
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Inklusion in niederösterreichischen Landeskindergärten |
INKIGA |
2018 |
2020 |
Biewer, Gottfried |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
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Jugendarbeitslosigkeit - Didaktik und Methodik in der vorberuflichen Bildung |
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2004 |
2005 |
Dichatschek, Günther |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
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Jugend und soziale Ungleichheit im Längsschnitt. Interdisziplinäre Analysen zur Reproduktion und Transformation von Ungleichheit in den Lebensrealitäten von Wiener Jugendlichen |
JU:NG |
2022 |
2025 |
Wöhrer, Veronika |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Institut für Soziologie (Universität Wien), Universität Wien |
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Junge Migranten und Migrantinnen bei der Lehrstellenwahl |
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2003 |
2005 |
Dichatschek, Günther |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
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Kooperation für Inklusion in Bildungsübergängen |
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2016 |
2021 |
Fasching, Helga |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien) |
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Medienimpulse - Zeitschrift für Medienpädagogik |
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2009 |
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Swertz, Christian |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
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Modellprojekt Frühe Hilfen |
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2014 |
2015 |
Datler, Wilfried |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Marmara IT - Design, Zentrum für Sozialforschung und Wissenschaftsdidaktik |
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Multilingual Educational Pathways in Montenegro |
MEPiM |
2021 |
2023 |
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Department of German Language and Literature. Faculty of Philology. University of Montenegro (Nikšić), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Wien |
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Muslimische Alltagspraxis in Österreich |
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2013 |
2014 |
Yildiz, Erol |
Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
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