MOOC Steiermark: Entwicklung einer Bildungsplattform und Bereitstellung von kostenlos zugänglichen Kursen mit multimedialen Inhalten für eine möglichst breite Bevölkerungsschicht |
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2013 |
2015 |
Kopp, Michael |
Akademie für Neue Medien und Wissenstransfer (Graz) (-2018), Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz), Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
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More Self-Esteem With My E-Portfolio (Leonardo da Vinci Projekt) |
MOSEP |
2007 |
2008 |
Hilzensauer, Wolf |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Salzburg Research Forschungsgesellschaft |
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MOSES |
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2014 |
2015 |
Karlhuber, Isabel |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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Motivation durch Gamifizierung in Milage Learn+ |
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2021 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Motivationsforschung im Kontext nachthaltiger Fort- und Weiterbildungsangebote |
13f26 |
2013 |
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Musil, Katharina |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Motive für ein Studium und Zufriedenheit mit dem Pädagogikstudium |
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2001 |
2004 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
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Motiventwicklung in Zeichnungen einer zweiten Volksschulklasse aus freien Unterrichtsphasen |
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2003 |
2004 |
Vith, Georg |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
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Motive und Gelingensbedingungen für Fortbildungen aus der Sicht der Teilnehmer/innen |
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2018 |
2020 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Motivforschung Technikstudierende |
FEEI |
2009 |
2011 |
Müller, Florian |
Fachverband der Elektro- und Elektronikindustrie (Wien), Fachverband Metalltechnische Industrie (Wien), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Motivstudie zum Übertrittsverhalten von der Primarstufe in die Sekundarstufe |
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2003 |
2004 |
Kernbichler, Maria |
Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Motorische Fähigkeiten von Studienanfänger:innen |
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2021 |
2023 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Motorische Kompetenz und psychisches Wohlbefinden in der Volksschule |
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2003 |
2005 |
Seeberger, Walter |
Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Mozart macht MINT. Mathematik und Musik erleben! |
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2021 |
2021 |
Bathke, Arne |
Fachbereich Artificial Intelligence and Human Interfaces (AIHI) (2022 - ) (Universität Salzburg) |
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MSS-Projekt: Abendgymnasium Salzburg |
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2017 |
2017 |
Riffert, Franz |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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muco |
muco |
2021 |
2022 |
Hödl, Oliver |
FH Campus Wien, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Multicultural Interdisciplinary Handbook |
MIH |
2010 |
2013 |
Zangrando, Valentina |
Institut für Elementar- & Primarpädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxis Mittelschule, Universidad de Salamanca, Universidad de Salamanca |
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Multilingual Cities |
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2008 |
2009 |
Brizic, Katharina |
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Multilingual Educational Pathways in Montenegro |
MEPiM |
2021 |
2023 |
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Department of German Language and Literature. Faculty of Philology. University of Montenegro (Nikšić), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Wien |
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Multilinguale Unterrichtsarbeit |
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2008 |
2009 |
Kret, Ernst |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Praxisvolksschule (Graz) |
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"Multimediales Kompetenzzentrum PA Linz Bund" |
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2002 |
2004 |
Winklehner, Elisabeth |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Multiple Stakeholders’ Perceptions of CLIL and Its Implementation at Primary School Level in Austria. A Case Study. |
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2015 |
2018 |
Gruber, Marie-Theres |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Multiplikator*innenkonzepte und Schulung „Pädagogische Grundlagendokumente“ |
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2019 |
2020 |
Hajszan, Michaela |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
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Museumspädagogisches Projekt "Das Biedermeier" im Kunstmuseum Vaduz |
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2005 |
2006 |
Fend-Wunsch, Dagmar |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Übungsschule der Pädagogischen Akademie Vorarlberg | Feldkirch (-2007) |
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Musikalische Erziehung und Musikausübung |
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2020 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Musik be-greifen: EMP in der Musikkunde |
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2011 |
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Wüstehube, Bianka |
Anton Bruckner Privatuniversität für Tanz, Musik und Schaupiel |
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