A new Generation in Education |
ANGIE - FP13-02 |
2013 |
2015 |
Wagner-Alt, Christiane |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
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Refining Higher Education Apprenticeships with Enterprises in Europe |
ApprEnt |
2017 |
2019 |
Grundschober, Isabell |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
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A Quantitative Approach to Psychological Processes: Modeling, Testing, Fitting |
AQuAPP |
2012 |
2014 |
Hockemeyer, Cord |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Complutense (Madrid) |
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Zusatzqualifikationen am Schnittpunkt Grundbildung - weiterführende Bildung und Ausbildung - Länderbericht Österreich |
AQUI |
1998 |
1998 |
Markowitsch, Jörg |
Deutschland. Bundesinstitut für Berufsbildung (Bonn), Deutschland. Bundesinstitut für Berufsbildung (Bonn), European Centre for the Development of Vocational Training (Brüssel), Industriewissenschaftliches Institut (Wien) |
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Arbeitsmigration in Südtirol: Schwerpunkt Schule, Migration und Sozialer Raum |
Arbeitsmigration in Südtirol |
2014 |
2016 |
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Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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AR im Klassenzimmer: Klimawandel (be-)greifbar machen |
AR-KliWa |
2019 |
2021 |
Deibl, Ines |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Action Research to Innovate Science Teaching & Career Orientation |
ARTIST |
2016 |
2019 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Lernen am Arbeitsplatz: Internationale Umfragestudie (2009-2010) |
ASEM-LLL |
2009 |
2011 |
Chisholm, Lynne A. |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Assistive Technology Laboratory |
ATLab |
2011 |
2014 |
Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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Entwicklung effizienter Verfahren für Darstellungsstrukturen, digitale Portfolios, adaptive Suchmaschinen und Teletutoring |
(at)-learning |
2000 |
2003 |
Buchberger, Friedrich |
European Schoolnet (Brüssel), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Assessment of Transversal Skills for Students |
ATS 2020 |
2015 |
2018 |
Baumgartner, Peter |
Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
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Assessment of Transversal Skills in STEM |
ATSSTEM |
2019 |
2022 |
Grundschober, Isabell |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
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Implementierung und Ausweitung von Immersionsmodellen im zweisprachigen Unterricht des Minderheitenschulwesens in Kärnten (Jahr 2019) |
Ausweitung von Immersionsmodellen 2019 |
2019 |
2021 |
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Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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Denialism in Environmental and Animal Abuse |
Averting Our Gaze |
2019 |
2022 |
Spannring, Reingard |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Brainfriendly Accelerated Language Learning |
BALL |
2000 |
2002 |
Ludescher, Franz |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
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Books And Reading For Intercultural Education |
BARFIE |
2001 |
2005 |
Encabo Fernandez, Eduardo |
COMENIUS (1997 - 2007), European Social Fund (Brüssel), KinderLiteraturHaus (Wien), National Centre for Research in Children's Literature (London), Pädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universidad de Murcia, University of Surrey (Guildford) |
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Begleiteter Berufseinstieg; Entwicklung und Evaluierung eines Modells für den begleiteten Berufseinstieg von Lehrpersonen im Bereich der Pflichtschule |
BEBE |
2012 |
2015 |
Holzinger, Andrea |
Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Beyond the Book |
BEBO |
2012 |
2014 |
Brechelmacher, Angelika |
Aliaga Tupras Halk Egitimi Merkezi (Izmir), Cooperative Sud Concept (Bastia), Europäische Kommission, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), ttg Team Training GmbH (Tübingen), World Jungle Ltd (Dursley), Yale College of Wrexham |
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Be first! - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums |
Be first - aber wie? |
2020 |
2022 |
Peterlini, Hans-Karl |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von ethnischer, sprachlicher und sozialer Diversität |
Begabungsförderung als Kinderrecht |
2015 |
2017 |
Schrittesser, Ilse |
Österreich. Bundesministerium für Bildung (2016 - 2018), Pädagogische Hochschule Salzburg, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Begleitforschung zum Mentoring-Programm BeFirst! |
Begleitforschung zum Mentoring-Programm |
2019 |
2019 |
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Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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Begleitforschung zum Mentoring-Programm BeFirst! |
Begleitforschung zum Mentoring-Programm |
2019 |
2019 |
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Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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Wissenschaftliche Begleitung des Moduls "Bildung wieder entdecken" im Rahmen der EQUAL-EP "In.Bewegung" |
Begleitung EQUAL-EP "In Bewegung" |
2005 |
2007 |
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Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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Begleitforschung Modellregion Zillertal |
BeMoZi |
2014 |
2022 |
Kraler, Christian |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Begabung entwickelt Region und Gemeinde - ein Konzept zur Regionalentwicklung |
BeRG |
2015 |
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Rogl, Silke |
Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung |
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