SPA 05 / 180 - Sustainable Care |
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2014 |
2016 |
Heimerl, Katharina |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Palliative Care und Organisationsethik (Universität Wien), Institut für Soziale Ökologie (BOKU Wien) (2017-), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018) |
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Sozio-emotionale und Lernstands-Entwicklung von Schüler*innen an Wiener Schulen. Academic and socio-emotional development of students with learning disabilities in their transition |
Pathway |
2021 |
2022 |
Schwab, Susanne |
Bildungsdirektion für Wien (2019-), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Luxemburg, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Sozialpädagogik in Österreich - ihre Zukunft in Praxis und Ausbildung |
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2003 |
2004 |
Scheipl, Josef |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Graz |
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Soziales Lernen im Bereich Benehmen-Evaluation der hybriden Lernmaterialien von KinderKnigge |
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2019 |
2020 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Soziale Situation und berufliche Lebensplanung von Teenager-Müttern |
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2009 |
2012 |
Krall, Johannes Florian |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
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Sozialer Fortschritt in Bildung und Arbeit |
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2018 |
2019 |
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Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Österreich. Bundesministerium für Arbeit, Soziales und Konsumentenschutz |
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Sozial-emotionale Befindlichkeit von Kindern in Grundschulklassen (erweiterte Vergleichstudie) |
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2008 |
2009 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Sozial-emotionale Befindlichkeit von Grundschulkindern in inklusiven Klassen |
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2007 |
2008 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Soziale Kompetenz von Studienanfängern/innen für Allgemein Bildende Pflichtschulen mit/ohne sozialpädagogische Vorbildung |
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2005 |
2007 |
Lauermann, Karin |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Bundesinstitut für Sozialpädagogik (Baden, Niederösterreich), Österreichisches Bundesinstitut für Sozialpädagogik (Baden, Niederösterreich), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
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Soziale Kompetenz und Selbstwertgefühl von Lehramtskandidatinnen und Lehramtskandidaten der Pädagogischen Akademie der Diözese St. Pölten |
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2006 |
2007 |
Weber, Karl |
Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Soziale Kompetenzen |
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2008 |
2008 |
Eder, Ferdinand |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Soziale Innovation in KMU - SInn |
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2014 |
2015 |
Scoppetta, Anette |
Zentrum für Soziale Innovation (Wien) |
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Soziale Identität und kognitive Leistung bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Österreich (ÖNB) - Social Identity and cognitive performance among adolescent immigrants in Austria |
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2012 |
2014 |
Appel, Markus |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
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Soziale Identität und kognitive Leistung bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Österreich (ÖNB) |
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2012 |
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Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz) |
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Soziale Arbeit mit traumatisierten Menschen - Plädoyer für eine Psychosoziale Traumatologie |
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2007 |
2011 |
Loch, Ulrike |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Klagenfurt (Stadt) |
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So spannend kann Wirtschaftsunterricht sein. Die Arbeitsgemeinschaft "Wirtschaft und Schule" (AWS) bringt die Wirtschaft ins Klassenzimmer. |
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2006 |
2006 |
Wallner, Josef |
Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und Schule (Wien), Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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SOS Kinderdorf - Arbeitsmarktintegration von Care Leavern |
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2022 |
2023 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien), SOS-Kinderdorf (Österreich) |
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Sonderauswertungen der Studierenden-Sozialerhebung 2006 |
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2008 |
2009 |
Wroblewski, Angela |
Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
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Sommertechnikum Universität Innsbruck |
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2018 |
2018 |
Stampfer, Florian |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Sommerkolleg Bovec |
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2010 |
2010 |
Wakounig, Vladimir |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Universität Klagenfurt |
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Solving intercultural conflicts with international students |
SOLVINC |
2018 |
2020 |
Schwab, Susanne |
Elan Interculturel, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Spoleczna Akademia Nauk Łódź, Universidade do Porto, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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SOLARbrunn- mit der Sonne in die Zukunft? |
SOLARbrunn |
2014 |
2017 |
Bartosch, Ilse |
Experimentelle Grundausbildung und Hochschuldidaktik Physik (Universität Wien) |
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"SO-HO" - Ein Grenzerlebnis ohne Grenzen |
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2010 |
2012 |
Schmiedl, Marion |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
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Soft Skills - Ihre Bedeutung bei der Personalwahl, - einstellung und -entwicklung. Explorative Studie im Auftrag des AMS |
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2008 |
2008 |
Schmid, Kurt |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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Soft-Skills for IT-People |
Zero Outage |
2019 |
2020 |
Motschnig, Renate |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Universität Wien, Zero Outage Industry Standard Association |
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