| SCHreiben- und LEsenlernen mit MEdien - DIgital |
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2018 |
2019 |
Edtstadler, Konstanze |
Institut für Primar- und Elementarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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| Entwicklung eines Kerninstrumentariums für eine österreichweite Jugendstudie |
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2018 |
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Berger, Alfred |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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| EFG Momentary Learning: Integrative Study of Momentary Learning in Context |
EARLI (Emerging Field Goal) Project |
2018 |
2020 |
Benke, Gertraud |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) |
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| Smart Sport |
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2018 |
2019 |
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Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |
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| Übergänge im Kontext verschiedener Schulkulturen. Phase I |
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2018 |
2021 |
Fernandez, Karina |
Center for Social Research (Universität Graz), Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Soziologie (Universität Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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| Prozessevaluation des BMBWF-Projekts 'Grundkompetenzen absichern' |
EvalGruKo |
2018 |
2022 |
Hofmann, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Professional Development of Teachers to foster Inclusive Teaching Practices in the Context of Education, Disability and Migration |
ProITEM Projekt |
2018 |
2021 |
Proyer, Michelle |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), OeAD-GmbH (Wien), Srinakharinwirot University, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| Die Sustainable Development Goals und ihre Realisierung in Österreich |
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2018 |
2020 |
Obrovsky, Michael |
OEFSE - Österreichische Forschungsstiftung für internationale Entwicklung |
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| Performing gestures / Kinaestetic. Backgrounds in Music and Dance |
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2018 |
2018 |
Breuss, Rose |
Anton Bruckner Privatuniversität für Tanz, Musik und Schaupiel, Institut für Musik- und Bewegungspädagogik/Rhythmik sowie Musikphysiologie (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien) |
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| Lehrbuch zu: Islamische Gottesdienste und Gebete – Form und Bedeutung |
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2018 |
2021 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Evaluation des Mundgesundheitsförderungsprogramms "Tipptopp. Gesund im Mund und rundherum" |
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2018 |
2019 |
Stark, Martin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Wiener Gesundheitsförderung |
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| Inklusion in niederösterreichischen Landeskindergärten |
INKIGA |
2018 |
2020 |
Biewer, Gottfried |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
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| Menschenrechte im Alten Testament |
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2018 |
2020 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
zur Orginalquelle
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| VSEPR Modell Digital : Digitales Lernsetting für das VSEPR Modell |
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2018 |
2021 |
Fleischer, Timo |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Analyse von Chemieunterricht in einem inklusiven Klassenzimmer mittels der dokumentarischen Methode |
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2018 |
2022 |
Plotz, Thomas |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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| Solving intercultural conflicts with international students |
SOLVINC |
2018 |
2020 |
Schwab, Susanne |
Elan Interculturel, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Spoleczna Akademia Nauk Łódź, Universidade do Porto, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| EUROSTUDENT |
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2018 |
2021 |
Unger, Martin |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung |
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| TransMiK - Partizipation |
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2018 |
2019 |
Baros, Wassilios |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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| Language Learning Online in the age of Mobility |
LLOM |
2018 |
2021 |
Vetter, Eva |
Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien) |
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| Lehramtskompass |
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2018 |
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Schrittesser, Ilse |
Ludwig-Maximilian Universität München, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Paderborn, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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| Bildungsstand und Bildungsbiografien von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe |
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2018 |
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Hagleitner, Wolfgang |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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| Text and task features of university reading materials in relation to Aptis and Lexile® scores |
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2018 |
2020 |
Spöttl, Carol |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), British Council, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
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| Qualitätskriterien der Lernprozessdiagnostik |
QuaLe |
2018 |
2020 |
Ivanova, Mishela |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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| Educating for Diversity in Teacher Education |
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2018 |
2018 |
Greiner, Ulrike |
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| (Un)geteilte Klassen? - zum Zusammenhang zwischen sozialen Netzwerken und dem (Zweit)Spracherwerb von Kindern in sprachlich heterogenen Klassen der Primarstufe |
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2018 |
2020 |
Boeckmann, Klaus-Börge |
Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-), Institut für Diversität und Internationales (Graz) |
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Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen