| MAB 2.0 : Market Basket Virtual Student Collaboration Model |
|
2014 |
2017 |
Wetzinger, Johannes |
Europäische Kommission, Fachhochschule des bfi Wien GmbH |
Details in Bifodok
|
| MOOC Accessibility Partnership |
MOOCAP |
2014 |
2017 |
Miesenberger, Klaus |
Institut Integriert Studieren (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
Details in Bifodok
|
| Game Based Learning to Alleviate Early School Leaving |
|
2015 |
2017 |
Pfeiffer, Alexander |
Department für Kunst- und Kulturwissenschaften (Universität Krems) |
Details in Bifodok
|
| The Deaf Literacy |
DeafLi |
2015 |
2017 |
Hilzensauer, Marlene |
Europäische Kommission, Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Istituto dei sordi di Torino, Universität Barcelona, Universität Klagenfurt, University College London |
Details in Bifodok
|
| Konzepte für das Lernen mittels Virtual Reality |
|
2017 |
2018 |
Danninger, Sebastian |
Fachhochschule Kufstein Tirol Bildungs GmbH |
Details in Bifodok
|
| Assessment of Transversal Skills for Students |
ATS 2020 |
2015 |
2018 |
Baumgartner, Peter |
Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
Details in Bifodok
|
| FitDaheim – Forschung, die bewegt… |
|
2016 |
2018 |
Schürz, Stefan |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
Details in Bifodok
|
| e-craft Digital Fabrication and Maker Movement in Education: Making Computer-supported Artefacts from Scratch |
|
2017 |
2018 |
Voigt, Christian |
Zentrum für Soziale Innovation (Wien) |
Details in Bifodok
|
| Digital Resistance |
DIGIRES |
2018 |
2019 |
Lange, Dirk |
Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
| MOBILITY 360: Citizens of the Future |
|
2017 |
2019 |
Pfeiffer, Alexander |
Department für Kunst- und Kulturwissenschaften (Universität Krems) |
Details in Bifodok
|
| Zwischensprachliche Interferenzerscheinungen im Französischunterricht |
|
2017 |
2019 |
Bourgadel, Carole |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Details in Bifodok
|
| Analog trifft digital im Sprachunterricht 4.0 |
|
2017 |
2019 |
Gröstenberger, Eva |
Landesschulrat für Burgenland (Eisenstadt) (-2018), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Details in Bifodok
|
| Digitale Bildung im burgenländischen Schulwesen |
|
2017 |
2019 |
Gabriel, Herbert |
Landesschulrat für Burgenland (Eisenstadt) (-2018), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Details in Bifodok
|
| Die Nutzung digital-elektronischer Medien im schulischen Russischunterricht des deutschsprachigen Raumes |
|
2017 |
2019 |
Bacher, Sonja |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
Details in Bifodok
|
| Infohandbuch für BeraterInnen zu Digitalisierung und Informationsmanagement |
|
2019 |
2019 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien) |
Details in Bifodok
|
| Programmieren lernen durch Computerspielentwicklung - learn to proGrAME: Learning to code through video game development |
proGrAME |
2017 |
2019 |
Motschnig, Renate |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Evangelisches Realgymnasium Donaustadt, Forschungsgruppe Entertainment Computing (Universität Wien), Gymnasium und Realgymnasium Maroltingergasse, Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
| Smartphones als Lernhilfe |
|
2013 |
2019 |
Anlanger, Roman |
Fachhochschule des bfi Wien GmbH |
Details in Bifodok
|
| Aufgaben+Apps+R 2019 |
|
2019 |
2019 |
Stampfer, Florian |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
|
| Entwicklung und Evaluation des Einsatzes von Übungs- und Prüfungsbeispielen auf Basis des GeoGebra-Plug-Ins für die Moodle-Test-Aktivität |
|
2018 |
2019 |
Vohns, Andreas |
Center for University Learning and Teaching (CULT), Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), School of Education (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Details in Bifodok
|
| Cooperative Design Spaces for Next Generation Internet-of-Things Solutions |
COMPASS |
2018 |
2019 |
Kayali, Fares |
AIT Austrian Institute of Technology GmbH (Wien), Österreichische Computer Gesellschaft, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
| Learning Objects for Inclusive Education: Materials for Digital Environments |
|
2018 |
2020 |
Angelo, Emilio Enrico |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Bozen, Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
|
| Neurodivergenz und Spiel |
|
2019 |
2020 |
Spiel, Katta |
Universität Wien, University Colleges Leuven Limburg, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
| Soft-Skills for IT-People |
Zero Outage |
2019 |
2020 |
Motschnig, Renate |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Universität Wien, Zero Outage Industry Standard Association |
Details in Bifodok
|
| Interactive DigiClasses. Entwicklung eines neuartigen digitalen Echtzeit-Kurssystems |
GeoGebra |
2020 |
2021 |
Pirklbauer, Julia |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Linz School of Education (Universität Linz) |
Details in Bifodok
|
| VSEPR Modell Digital : Digitales Lernsetting für das VSEPR Modell |
|
2018 |
2021 |
Fleischer, Timo |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Details in Bifodok
|
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen